日本《ストクリ pro》2行目ライン
ストクリ proあらすじ
そう考えると、「(🆔)かわ(📆)いそうに」という先生の(🛸)言葉の意味は(🐵)、これまで(🥧)考えたのとはまるで(👅)ちがったもの(🔆)に(⌚)なっ(🕤)て来(💖)た。先生は(🚴)、その(🦇)言(yán )葉に何(🥁)もとく(🎄)べつな意(🥇)味(🚽)をも(🎾)たせようとさ(💘)れたのではない(🍛)。ただ先(🎸)生のはっき(😤)りしたご決(jué )意と(🐦)自分に対する(👬)愛情とが結びつ(🐹)いて、何の作為さくいもなくそんな(🏠)言葉となってあらわれたまでだ。それに(🚴)して(🈹)も、先(xiān )生(🚸)のそのご決意につい(🐮)て、自分(⏩)がこれま(➕)で一度も(🎵)考えてみよ(🔰)うとさえしな(👁)かったというこ(🔎)とは(🎻)、(🍆)何という(👞)愚かさだったろう(🚩)。先生が(🌫)自分をどう(🖌)考え(🐵)て(🙋)いられ(🏴)ようと、そ(💘)の(📮)意味で、自(zì(🔇) )分はたしかに己(👄)を知らな(💸)い(😹)飛(🔔)び(🐶)あ(🍶)がり者(⚪)(zhě )だっ(👦)たにちが(🐘)いないのだ(📸)！ 次(😐)郎(🖕)の自己反省は、昨日以(yǐ(🏁) )来(lái )、こん(⏪)なふうに次第に(🦎)深まって(🧖)行(💐)(há(🎇)ng )くばかり(⛅)だった。「かわいそ(📏)うに」とい(📲)う言葉を、先生のごく(🐓)自(zì )然(rán )な愛情の言葉だと思え(👑)ば(🛵)思う(🙂)ほど(♌)、それが深まっ(😿)て行く(👔)の(🥠)だっ(🌌)た。しかし(🎉)、そうした自(🤩)己反省(⛳)(shěng )の苦し(💕)みは、(🌽)彼(✳)にとってはそう(🥃)めずら(🔣)しいことで(🥇)はな(🖍)かっ(🤙)た。彼は中学入(rù(🅿) )学以来、とりわけ白鳥会(🎗)入(💚)会後(🌡)は、絶えず自(zì )己反省の苦(🦅)しみを味わ(🔪)って来た、といっ(🤕)ても言いすぎ(🕚)ではなかっ(🔇)たのである。だから、も(🈁)しそれに朝(👡)(cháo )倉先生の問題が直接(🚖)結びつ(🔕)いて(🍇)いなかったとすれば(⛹)、彼は、きょ(➡)う学校で(🎎)、(🏖)同級(🧐)生たちにあやしまれ(🆓)るほ(㊙)ど暗い顔はしてい(🍠)な(🚗)かったかも知れない。彼(🌽)を絶望に近い(🀄)ほどの気(🚣)持にさ(🌤)そいこんで行(háng )ったのは、何と(😬)いっても、(🍣)朝倉先(🧡)生の辞任が決定的(🐸)であるということに気が(📊)つい(🛩)た(🥌)ことであ(👚)った。彼はそれを(👚)思うと、もう何も考(🕔)える(😻)力(lì )が(🚴)なかった。幼いころ、乳母(mǔ(😷) )のお浜(🚰)に(👇)わ(🐬)かれたあとのあ(📐)のうつろな気持、母に死別れ(🙊)たあとのあの萎しなえ(🧐)るよう(💞)な気(🐯)(qì )持(🔐)、(😠)そ(🐗)れがそ(🤩)のまま現実となっ(🍨)て身にせまって来るような感じが(😲)して(💁)、きょう(🏳)は朝か(🌺)ら誰(shuí )と(🔒)も口をきく(🕺)気(🔩)にな(⏱)れなかったのである。
「僕がこ(💷)こ(📐)に(🎅)いること、君(jun1 )は知っていたんだろう。」
「戦(🕳)う気持なら、そりゃ(🛃)あ(🎲)女にだってあるわ。」
「え(🚮)え。……書きました(🏂)。」
次郎は感(gǎ(🙉)n )激(🌅)と失(🦋)(shī )望の旋風せ(🥖)ん(😏)ぷうの(🌖)中に(🌟)、やっと身をささえ(🤔)ている(👨)だ(🚸)け(☔)だった。あふれて来る涙が膝(🌪)の(🐗)上に(📳)つ(📕)っ(🗯)ぱった腕をす(🍻)べって(🍁)、(😗)まだらに縁板を(😕)ぬらし(🚉)た。
と、何度もうな(🔼)ず(🖼)いた。そし(💥)て(🥨)、
そこま(🌁)で考え(🧔)て来(🦗)た時に、ふと(✊)、隙間風(🎻)のよ(🔚)うにつめたく彼の頭をよぎったものがあっ(🍨)た。それは、自(💖)分たちの運(yùn )動(🎻)が(♎)幸いに成(🛬)功して(🦅)、ど(🔇)うな(💍)り県当局(jú )の意志(zhì )を動か(🛁)し得たと(🔐)して、先(🔮)生(🏞)(shēng )は果して留任(rèn )を肯(🥢)がえんじられるだろ(🛐)うか、という疑(yí )問であった。この疑(🍪)問は(🙊)彼をほ(☝)とんど絶(🖌)望(🕙)(wà(⛰)ng )に近(jìn )い気持にさ(🚛)そいこんで行(🌫)っ(🔕)た。先生のお気(qì )質として、(➡)そ(🗯)んなことが出来るはずがな(🤾)い。自分は、(🌀)た(❄)だ一途に先(xiān )生の留(liú )任を(😊)目(mù )あてに(🕷)、血書を(✈)書(🏰)いたりして一(🍮)所懸(xuá(🔳)n )命になっているが、先生にしてみると(👛)、落(luò )ち(🕰)つくところは最初か(🤜)らはっ(🔷)きり(👀)き(😝)まっ(🏑)ていたの(🛏)だ(🌀)。自分はただストラ(🙃)イキ(🤑)に口火(huǒ(🍪) )を(🐾)与(🤪)えるために、そ(😶)して(😢)先生(⚓)の(🎸)最(zuì )後(hòu )に泥(ní )を塗(tú(🌪) )る(🔱)ため(😛)に(🤳)あの血書を書いたので(🧑)はな(🚡)かったのか。
「うむ。し(🚞)か(🍣)し、無理もない(🐑)ね。役(🚠)(yì )所というと(💵)ころを君ら(⬛)は全(💼)く知らないんだから。」(⏯)
彼は、自信を失(shī )っ(😦)た人(🛁)のように、力なく首をたれた。徹(🔮)太郎叔(shū )父に対しても、道(🎪)江(jiāng )に対しても、恥(👚)ず(🧗)かしさで胸がいっ(🔑)ぱいである(♉)。
と、敏子は、ちょっと(🔳)間(💺)をおいて、
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