この(🎬)日師範学校の生(🏟)徒は(🦎)黙々塾(🌷)もくもくじ(💩)ゅく(👞)に応援するつも(🥘)りで(🍞)あった、師(shī )範(🤼)と中学とは犬と(❌)さるのごとく仲(zhòng )が悪い(🚃)、だがこの応援は中(zhōng )止になった、いかんとなれ(💄)ば審判者(🦗)しんぱ(🌜)んしゃは師(💥)範の選手がたのまれたからである、(🎮)で師範は中(zhōng )立隊と(👳)して正面(📝)に(👆)陣取っ(🏂)た(🧑)。
「あ(🌖)あ、(⬆)そうとも」
「それは最初(chū(👀) )からわかっ(🕤)てる(👃)」(🥍)と(👗)先(💌)(xiān )生が(📇)いった(🏔)、そうして「ボール(🏩)を(🧜)やると同じ気(😁)持(chí(🕌) )ちで学問をすれば天(🏌)下の大(dà )選手に(🔠)な(🌉)れる」とつけ(👢)くわえた。
(🥒)こうなって(👊)く(💇)ると(🏊)黙(mò(💌) )々隊もくもくたいは急(✌)に活気(👸)づいてきた。一塁(🍜)手の旗竿はたざお(🦏)は二(è(🚴)r )塁(🕘)打を(😃)打(💷)(dǎ )っ(🛅)て千三が(✉)本塁に入(🍽)った。黙々も(🐔)くもくは一点を勝ち越した。つぎのすずめはバウ(🍩)ンドを打(dǎ )って旗(🔃)竿はたざおを三(sān )塁に進(🎷)(jìn )めた。
それを見(jiàn )て(😧)小(🍷)原(yuán )はまたいう。
五大洲(🚫)はま(🎻)っすぐな(👣)球たまをだした(🙀)。戞然かつぜんと(♏)音がした、見(jiàn )物(wù )人はひや(🆚)りとした、(🕉)球ははたし(📮)て千(📁)三に向か(💰)った(🧖)、千三は早くも右の方(🌟)へよった。
「(🔴)いやい(🏕)や(🏵)」と安(🐟)場(🈁)は頭をふ(🤸)った。
「こ(👪)んなき(💃)た(♒)ないは(🛂)き(😀)だ(🌕)めによ(🍩)くがまんができるも(🧞)のだ(🌧)」と光一(💯)(yī )は思った。
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