「ま(🛑)だ学校から帰り(🐑)ま(🖊)せん」と母(mǔ )がいった。
(👝)回(🍪)が進んだ、一対一(yī(🦀) )が(🤑)二対二となり、(🥔)五(🦌)回、六(😬)回(huí )にお(👆)よんだとき、浦中は五(wǔ )点、黙(🎳)々も(🗳)くもく(♐)は(🆎)三(🔭)(sā(👐)n )点にな(😝)った(🔷)。二(èr )点(🔂)(diǎ(💈)n )の相違! このままで押し(🐠)通す(😈)であろうか。千(🏈)(qiān )三は回ごと(😸)にミス(🧦)をし(🥣)た、しかもかれは三振二つ、ピーゴロ一(yī )つを打っただけである(👖)。かれはすみに小さく(🏼)なって涙ぐんで(👔)い(⌚)た。覚平は(⛳)もう(😿)松の枝に(🐂)乗(ché(🙃)ng )り(🎒)ながららっぱをふく勇気(qì(🅾) )もなくなった(😫)。
「それじゃだれが手塚に忠告(gào )するか(🏎)」(🆖)
安(🔨)場はぐっと千三のへそ(📏)を(👙)押し(🈂)た。ふしぎに千(qiā(🚱)n )三は頭がす(🍱)ッ(📍)と軽(qīng )くなった、胸につかえたもじ(🔉)ゃもじゃしたもの(🅿)が煙のごとく消(🤢)(xiāo )えて、どっし(😮)りと腹の底に重みができた。
この日師範学校(🍨)(xiào )の生(shēng )徒は黙々塾もく(🚰)もくじ(❕)ゅくに応(yīng )援するつもりで(🌿)あっ(🔋)た、師(shī )範と中(🐝)学とは犬(💛)とさる(😨)のごとく(👇)仲が悪(👀)い(🔞)、だがこの応援(🛂)は中止に(📖)な(🎎)った(🚼)、いかんとなれば審判(pàn )者しん(🛄)ぱんしゃは師範の(🗳)選(xuǎn )手が(🖖)たのまれ(🌥)た(🚠)からである(🌰)、(🎷)で(🔢)師(📓)範は中(zhōng )立(⌚)隊(🎉)として正面に(🐰)陣(🥩)取(qǔ(💾) )っ(💫)た。
(🦊)光(guāng )一(yī )はふ(🤴)とこう考えると目が熱くなった、家(🥉)庭(🕞)に楽(😀)しみがないから、外に楽しみを求めるの(🔰)だ、(⏱)活(🙂)動、(🧡)飲(yǐn )食(shí )店(🕳)、不良少女(nǚ(🛌) )、遊(yóu )びの友達! (🌦)かく(💫)てかれはなぐられねばならなく(♈)な(🆗)る(🌞)。
「いやかまわ(🧥)ない、わしもおひる(🔟)からは見(🤚)(jiàn )物(wù )にゆくぞ、(📰)し(🌴)っかりや(🚤)ってくれ(🧟)」(🏫)
あの(🆑)家(⏱)では活(🌑)動(dòng )を見(💾)ることを公(😨)(gō(🚾)ng )然ゆ(🚆)るしてい(🙅)ると見える、お母(🌳)さんが承(chéng )知の上な(👻)の(🕑)だ、(🚤)それに対(🌄)して学(xué )校(xiào )が(👓)いく(🏕)ら活動を禁じてもなん(🚮)の役(yì )にも(👜)た(🏦)たない話(huà )だ。
「飲(yǐn )食店へ出(chū )入り(🐩)するが悪いよ(🔦)」と(🚞)彰義隊しょ(🦏)うぎ(😺)たいがいった。
「これは(🕘)これ(📔)は」
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