高(📁)(gā(🚯)o )瀬はこの(🖱)人が来ると、百姓(xìng )画家(📟)えかきのミレ(💛)エのことをよく持(🦅)出した。そして泉(🛥)から仏(fó )蘭西フランスの(🕎)田舎の(🈴)話を聞(wén )くの(🙅)を楽みにした。高(gāo )瀬は泉(⭐)が持っている(🔌)種(zhǒng )々さま(🌐)ざま(🌅)なミ(🧡)レエの評(🦏)(píng )伝を借(🌰)りて読み、時(shí )にはその一節を泉(🚴)に(💢)訳し(📠)て聞(wén )かせ(🥢)た。
と窓の(📣)方を見る生(shēng )徒もあ(🏋)る。庭に出た青年は(🈯)桜の枝の(🔭)蔭を尋ね廻っ(⛷)ていたが(🌡)、(🎭)間もなく(⛰)戻(tì(👮) )って(🔮)来て、捕(🤘)えたものを(🚛)学(🗯)士(shì )に勧(quàn )めた。
正木大尉(🛤)が桑畠(tiá(🎆)n )の石(🏰)垣を廻ってニコニコしながら(🐟)歩(bù )いて来た。皆な連(lián )立っ(🔑)て教員室(🚽)の方(😜)へ(🙍)行(😍)って見ると(🍈)、(🏞)桜井先生は早くから来(😎)て詰(🎠)掛けてい(🍓)た(👫)。先生は朝の(🤮)うちに(🏂)一(😫)度中(zhōng )棚まで歩きに行(háng )って(📒)来(🕝)(lá(👗)i )たとも言った。
高瀬は戸口に(🍙)立っ(⭕)て眺めてい(🐁)た。
奥(🧘)さんは性急せっかちな、しかし(🎒)良(👯)家に育った(📧)人ら(📚)しい調子で(🏛)、
(🔶)学(🗽)士(🖼)は(😐)華やか(🎀)な(🌽)大学時代を想い起(🧐)したよう(👃)に言(🏷)って、その骨を(🈂)挫くじか(🎅)れた指で熱球を受(😌)け損(🏃)じた時(🎲)(shí )の(🔏)真(🤸)(zhēn )似(sì )まねま(📽)でし(👙)て(🏂)見せた。
「(🌦)屋外そとで遊(yóu )んでます」
子安という新(⚪)教員も(🤮)、高(🦔)瀬(lài )が(🔅)東京(jīng )へ行った(🔛)序つ(🏅)いでに頼んで来た。子安は、高瀬も逢ったことが(🕸)無(✊)(wú )い。人の紹介だ。塾で(🛰)はどん(🥚)な新教(jiā(🦆)o )員が来(🔒)(lái )るか(🕺)と皆な待ち(🥤)受けた。子安が着(zhe )いて見ると案(🏪)外心(xīn )易やすい、少(shǎ(⚫)o )壮としわかな学(xué )者(🤩)だ(👙)。
奥さ(📭)ん(🍤)は性急せっかち(🐱)な(🚛)、しかし(😩)良家に育っ(⏯)た(🖇)人ら(🔄)しい調子(⛄)で、
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