日本《えろ 浴衣》2行目ライン
えろ 浴衣あらすじ
「もうここは(🏭)だ(🛵)いたいすんだ(🦃)ようです(🔍)よ。」
次郎は、朝倉先生(shē(⏹)ng )が、開塾(shú(🏪) )最初の朝(🚜)の訓話く(⌛)んわで(⛩)、これほ(😘)ど激(🍵)は(👄)げし(📏)い言葉をつかって、真正(zhèng )面(miàn )から塾(shú )生たち(🖋)に非(fēi )難をあびせか(👖)け(🎖)たのを、これまでにきいた覚(jià(🎲)o )え(📭)がなかった。かれは、(⛲)ま(👬)だあ(😾)とに残されている自分への非難が、(🕚)どんな(🤕)言葉で表現されるか(🏃)を、(📭)身が(💝)ちぢ(🙆)まる(🍶)思いで待って(🐭)いた。
「うらまれやしま(🔐)せんか。」
(🎌)そのあと、就寝(🕐)前(qiá(🔞)n )の(🛢)行事(🔀)(shì )として、最初(chū(🍪) )の静坐(🕷)せいざがはじまっ(🗾)た。塾(shú )生たち(📨)は、各(❓)室ご(👚)とに、きちんと縦た(✒)てにならび、朝倉(⛸)先生の指(zhǐ )導にした(📿)が(🥝)っ(🌐)てその姿(zī )勢をとった。
い(🌿)そいで、寝巻(quàn )ね(🆓)ま(😔)きをジャンパー(😆)に着か(🚺)え、夜(🐞)具を押(🚓)し(🔩)入れに(🚶)しまい(⛱)こむと、(⚡)ぞんぶんに窓をあけ(🈶)た。風はなかったが、そとの空気(🤨)が、針先(🍭)はりさきをそ(😕)ろえた(🐕)ように、顔(🦐)いっ(🕷)ぱいに(🥓)つき(⭕)ささった。
もう、そ(🥏)のころ(🏣)には、廊下(🔧)(xià )を行(háng )き来する塾生(🥗)たちの足音も頻(🥄)(pín )繁(fán )ひんぱんになり、ほ(🔻)うぼうから、わざとらしいかけ声(👣)や、と(🏻)ん(🥟)狂き(⏲)ょうな笑い声などもきこえてい(💿)た。ゆ(🛡)うべの懇談会(🐐)(huì )で(🎸)分担ぶんたん(😜)をきめ、か(🚒)れら(⬆)自身の室は(😾)も(😧)とより、(🐅)建(🚯)(jià(🍛)n )物(💣)(wù(🌂) )の内(nèi )部を、(🚰)講堂(🤛)や、広間や(👳)、(🚞)便所にいたるまで(🙀)、(🏗)全(quá(💚)n )部清掃せいそうするこ(🚍)と(🦋)に申(🦓)し合わせて(🥡)いたので、かれ(🚖)らも(😈)、まが(😲)りな(🐨)りにも責任(🕉)だけは、果(guǒ(😘) )たさ(🤰)なけ(🎖)ればなら(🍿)なか(🤨)ったし、(💇)それ(🎒)に(🏎)、き(😾)びしい寒さと、おた(🍝)が(🗳)い(🥟)の眼(✝)(yǎn )と(💙)が、かれらを、外(wài )見だ(🔑)けでも、いかにも忙(má(👀)ng )いそが(👎)しそうな活(huó )動に(🥀)駆(🕳)かりたてていたの(⏹)である。
「でも、道案内に(🚏)よく引っぱり(📋)出されなかったことですね。」
六(💴) 板(💸)(bǎn )木の音
(♈)机(🐜)の上(shàng )には(🤟)、(😩)二三日(rì )まえ、兄の(🐃)恭一きょう(🐾)い(👉)ちから来(lái )たはがき(🐻)が、文(wén )面を(🎧)上(🍹)(shàng )にしてのっていた。それには、
越前永平寺(sì )え(🐑)ち(🔯)ぜん(🔜)えいへいじに(🥙)奕堂(táng )えきどうという名高(gāo )い和(😈)(hé )尚(😛)(shàng )おしょうがいたが、ある朝、しずかに眼(yǎn )をとじて、鐘楼(🏇)し(🔒)ょうろうか(🙊)らきこえて(📶)来る鐘(✳)(zhōng )かねの音(🤠)ねに耳をすまし(😾)てい(🏡)た。和尚(shàng )は(🐮)、今朝の(🔖)鐘(👡)(zhōng )の音(yīn )には、いつも(🕶)にな(😜)い深(shē(🎫)n )い(🅱)ひびきがこも(🚺)っているよ(🍠)う(🥜)な気(🧥)がしたの(💻)であ(🍯)る。
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