「先生、(🏣)僕、申しわけない(🃏)ことをしてしまい(🕌)ました。」
「よくはない(🍱)ん(🗺)です(🚗)。しかし、(😺)仕(shì )方がないでしょう。」
次(👕)郎は(⚫)、(🥅)そんな実(shí )例(lì )が(📗)ある(🐘)かどうかはよく(👍)知らなかっ(🤓)た。しか(🥀)し、敏子(zǐ )の言って(⏫)いる意味はよく(🕖)わ(🈲)かった。そして、そうであればあるほ(🈹)ど、いよいよ馬田を許しておく(🕛)の(🔫)が不都(🥁)合だと(🕔)いう気がした。
新賀はひ(🍺)ょうし抜け(🥍)がして三人を(🥙)ふりかえっ(👟)た(🦖)。三人(🌙)も(🔻)おたがいに(🍜)顔(yá )を見(jià(📯)n )合わせているだけ(👯)である。する(😗)と校(🧐)長はもう一(🧥)度(dù )、「いいかね、君らを信(🌲)頼(🙋)(lài )して(📀)たのん(⏺)でおくよ。」(😨)と、念(niàn )を(🏻)押(🈶)し、「じゃあ、私はすぐ県庁(🥟)に出(💏)かけなけ(🚮)り(👕)ゃな(🖕)らんから(👵)。」(💛)と(⛳)、あ(🦋)たふたと帽(mào )子掛の方に行っ(🎥)て帽子をかぶ(📒)った(💮)。そ(✒)こ(🎩)で四人も(❎)默(mò )った(👻)まま(📫)、校長のあ(💯)とについて(🌇)室を出て来(🈸)た、というのである。
それでも、その日は、森川(🖖)(chuān )の(🕡)教(jiā(⏸)o )員適性(xìng )審(🍨)査以上(shàng )に大した出来(lái )事(🈺)もなく、ひけ時(shí(😎) )から(🍿)二(èr )十分もた(🎆)つと、校内には生(👠)(shē(🛏)ng )徒(🔁)の姿は一(yī )人(rén )も見(🐞)られな(⏸)くなっ(👪)た。た(🎞)だ先生(👦)(shēng )たち(➗)だけが校(🐸)長の帰りをまつために居(🚽)(jū )残(cán )っていたが、もう(🤑)話(huà )の種(😯)も(🔄)つきたら(🏪)しく、どの先生も、いかにも所在しょざいなさそうな(❓)、(🕗)そ(🎪)れでい(🎠)て何となく(👼)落(luò )着(🍜)きのない(🎖)眼をして、教(jiāo )員(🍊)室を出たりは(🚠)いったりして(📱)いた。
「一心橋(🗺)を渡らないで帰ることにするわ。少(🔕)しまわり道(💜)をす(🍞)ればいい(📡)んだから。」(❓)
「じゃあ、(⬇)戦(zhàn )え(🕶)ばいいんで(😒)しょう。逃(táo )げてばかりいないで。」
「千ちゃんの(🛋)方(🤟)を見張るの? でも、橋(qiáo )から(✏)先は(👶)だ(🐪)めじゃな(🔍)い(🏖)?」
「(🙏)学(😹)校(xiào )の様(yàng )子(🀄)(zǐ )はど(🔉)うかね。血書はやはり出(🕣)した(🔛)の(🍬)か。」
「僕(✔)はそん(🐽)な意(👗)味(🐈)(wèi )で考(kǎo )え(👩)が足(♿)り(🗂)なかったとは思(🔀)っ(🐐)ていないんです。役所は正しいこ(🥒)とを通すの(😶)があ(👰)たりまえでしょう。」
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025