(🧙)彼は、そ(🈚)う思(sī(🍴) )うと、同(tóng )時に大(dà )沢の襟章(📣)に(🥠)注意した。そ(🎼)れ(🏁)は四(💢)年の襟章だった(🚉)。彼は、おやっ(🎬)、(🚚)と(🍵)い(🐺)う(🍪)気(qì )がし(🌙)た(👥)。
彼は(🐛)、その声をきくと、無意識に(📡)起(🦍)きあ(🔐)がった。そし(➕)て(🕸)、くるりと(🏴)向(xià(💁)ng )きをかえて(🔀)新(🌐)(xīn )入(👜)生の方(fāng )を(📪)見た。彼は(🗣)もうす(➡)っ(🕠)か(👂)り落ちつ(🌮)いていた(😫)。新入(➗)(rù )生(shēng )たちは、みんな青い、おびえきった(🐌)ような顔をし(🗾)て、彼を見ていた。その青い顔(yá )の両(📄)側に、(🚛)五年(nián )生(shēng )たちが、にや(🤛)にや笑って立っているのが、(💦)はっきり見えた。
(🍯)山犬(🐽)の声に似た(👘)どら声(✌)がきこえて、彼(🛃)の周囲(tō(🖕)ng )が急に明るくなったと思(sī )った時には、彼は(🔐)地べたに(🥁)横(héng )向きにころ(🦗)がっ(😑)て(🍢)いた。彼の顔の(♏)まんまえには、ペンキのは(🌥)げた指揮台が、二つ三つ節穴を見(jiàn )せ(💱)て立っていた(👊)。
「その新入生、ち(✈)び(♉)のくせ(💈)に(🐪)、(👢)いや(🚵)に落ちついてい(👤)たって(🌉)いうじゃないか。」
恭(✖)(gōng )一はまた顔を赧らめ(🌑)たが(❌)、
「学校がいやになり(🎊)ゃしない。」
だが、彼(bǐ )の(♒)詩に(🥢)ついて、これ以上(shàng )のことを語(📺)るのは、(🚂)今はそ(👊)の時期ではない。何し(🌧)ろ、(🎤)彼はまだ、歌(😅)一首作るにも、指(😃)を折(shé(🍔) )って(🔙)字数を数え(🌵)てみなければ(😧)なら(🕕)な(😏)い程(chéng )度(🛢)の幼(🌭)い詩(📪)人だ(🤨)っ(😸)たし、それに、恭一の(🙌)詩に(📩)対し(❎)てある(😚)妬ましさを感(💅)(gǎn )じ(👅)て(🚵)いたと(🏷)し(💣)ても、彼の身辺には、詩以上に切実(㊗)な問題(🌤)(tí )がまだた(🌅)く(🎪)さん残されてい(⏪)たからである。
「そ(🍽)うだよ。だから(🕎)、狐(hú )として(🏅)は、そ(♐)れ(🏽)を生意気だとは、ど(🦈)うしても言え(💯)んわけ(🐖)さ。」
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