「蜂(fēng )ですか」と学士は気(qì )味悪そう(🤭)に(📡)言(🥧)(yán )った。
「(🍈)私も小諸(🎈)へ来(✖)まして(🉑)から、い(📽)く(🙍)らかお酒が飲めるように(🐁)成りました(🌦)」
(📁)子安(ān )は心(xīn )から出(🔲)た(🏚)声で快活(🔲)に(😻)笑った(♎)。「まるで、(🍴)ゴツゴツした岩(💜)みた(🏩)よう(🚓)な連中(zhō(🍻)ng )ばかりだ」と彼は附(fù )添つ(🥥)け(🔣)た(😮)した。
「広岡さ(🥛)ん(👓)も今、上田(🙂)で数学の塾を開(kā(🥠)i )いてますが、余(😁)程の逆境でしょう……まあ(👪)、私共も先生に同情(qíng )して(😋)、いくら(🐠)かの時間を助(🍎)(zhù )すけに来(📛)て頂(dǐng )くこと(🗣)に(🗒)したんです(🎌)……(💂)それ(🍬)に、君(jun1 )、(🐵)吾々(🖐)の塾(🕒)(shú )も中学の(🛑)設(shè )備をして、認可(kě(🤥) )でも(🛫)受(🍱)(shòu )け(♊)ようとい(☝)う(🤛)には、肩書のある(🏻)人が居(🐀)ない(🐗)と一寸ちょっ(🍰)と(👐)こ(⛄)れで都合が悪い(🎵)か(🎹)らネ」
「(💆)君(🔕)は(🕳)山田(tián )君(jun1 )が訳し(😙)たトルストイの『コサッ(🏴)クス(🗝)』を読(dú )んだことがあ(🕗)るか。コウカサスの方(🤘)へ入って行(🐼)く露(🔉)西亜ロシアの青年が写(💖)してあるネ。結局(🗡)つまり、百(🏥)姓は百(🤺)(bǎi )姓、自分等は自分等というよう(🕡)な主(🧛)人(🤙)公の嘆息(xī(🌹) )であの本は終ってるが(🔲)、吾儕われわ(🥦)れにも矢(🈳)(shǐ )張(zhā(👐)ng )やっぱり(⛲)あ(📳)あいう気(🙎)分のするこ(🍔)とがある(🐜)よ。僕などはこれで随分(🈲)百姓(🌿)(xìng )は好(🍋)きな(🍀)方だ。生徒(tú(🐦) )の家へ行って泊(💬)(bó )まって見(🏒)た(✅)り……人に話(huà(🔏) )し掛(guà )けて見たり…(🐲)…まあい(🙌)ろ(✂)んな(🍾)機会を見つけ(🕴)て、音さんの家の蒟蒻こ(📢)んに(🏠)ゃくの煮附ま(😲)であそ(🥊)こ(⌚)の隠居やなんかと一(yī )諸に食(shí )って(💧)見(💿)た……(🏝)どうし(📌)ても(🏸)まだ(❗)百姓(🎰)の心(🐫)には入れな(🍞)い(📏)ような(💝)気がする」(♈)
(🌾)別荘(👒)(zhuāng )の入口には楼(lóu )の名を彫った額も掛った。明(mí(💚)ng )るい深い緑葉の反射(💢)は千曲(📫)川(chuā(🌲)n )の見(jiàn )える座敷に満ちて、そこに集(jí )った湯上(🧓)りの連(lián )中(zhōng )の(🐋)顔にまで映(🍗)った(🚆)。一年に二(èr )度ずつ黄(♈)色(📟)くなる欄てすりの(🥝)外の眺めは緑(lù )に調和して(👱)画のよ(🔗)うに見(jiàn )えた(🔈)。先生は(🎞)茶を入れて皆(jiē )なを(😈)款(🎢)待もて(🙎)なしながら(🚋)、青田の時(👽)分に聞え(🏝)る非常(cháng )に(🍺)沢(zé )山な蛙(🔚)(wā )の声、夕(🕯)方に(👢)見える対(🔂)(duì(🚀) )岸の(😓)村落の灯の(💿)色(🔧)(sè )などを語り(🔸)聞か(🔽)せ(🥩)た(📭)。
と言った(🎙)。そういう大(📞)尉は着物から羽(yǔ )織まで惜げもなく筒(tǒ(🚯)ng )袖(xiù )にし(🌯)て、塾(⛵)のため(🧘)に働(dòng )こうという意気込(rù )を示してい(🤤)た。
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025