日本《妊娠 射精 後 何 日》2行目ライン
妊娠 射精 後 何 日あらすじ
「(🥪)それはぼくもよくない(🛶)と思う、し(🌙)かしそん(🚍)なこ(👅)とは忠告(gào )ですむこ(🎉)とだ、一(🤬)(yī )度(dù )忠告し(🅱)て(🛌)きかなか(💁)っ(🚞)たら(🗓)その(💥)ときに第二の方法を考えようじゃないか、ぼくは(〽)生(shē(🚸)ng )蕃せ(📗)いばんのことでこりた、(🈲)生(🌽)蕃(fān )は(⏪)決して悪いや(🤥)つじゃ(🙎)なか(📬)った、だがあ(🈹)のとき(🍭)諸君がぼく(💩)に(🙁)同(🦗)情して生蕃を根底か(👵)らにくん(🌺)だ、そ(🔸)の(🎢)ために彼はふたたび学校へくること(🎖)ができなく(🎽)なった、ぼくはいつもそれを思(🚂)うと、(✡)われ(🐱)われ(📃)は感情に激(🤮)げきした(🍗)た(😜)めにひ(🌗)とりの有為(wé(📱)i )ゆ(💯)ういの青(🥡)年を社会(huì )から葬(zàng )ほうむる(🥔)ことになっ(💩)たことが実(shí )に残(😖)念で(🌒)たまら(🛍)ん(🍰)、人を罰(😛)するには慎(💪)重(⛺)しん(📭)ちょうに考え(🏂)なけ(🉑)れ(🔬)ばならん、そ(💐)うじゃないか」
一体(tǐ )あの家で(🥃)は手塚(zhǒ(👠)ng )が学校から帰(🗳)(guī )ったかど(🛰)う(🚦)かもよく知らずにい(🚡)る(📧)、それでは手塚(🍐)が外でなにを(🍵)してるかを知らないのも無理が(📎)ない。
こ(🍥)の日(💒)(rì )師範(fàn )学(🐅)(xué(👸) )校(xià(⛽)o )の生(📉)(shē(🎑)ng )徒は黙々塾(shú )もくも(🏰)く(🚒)じ(💠)ゅくに応援するつ(🍴)も(👏)りであっ(❤)た、(🌧)師範(fà(🛒)n )と中(🧐)学(🤘)(xué(🥁) )とは犬とさ(🙋)るのごとく仲が悪い、だがこの応援は中(🙊)止になった、(🤘)いかんとなれば審(shěn )判者しんぱ(🥈)んしゃは師範の選手(💛)がたのまれた(🧤)からで(🏅)ある、で師範は中立(🎸)隊として正面に陣(⌛)取った。
「おい、き(🤗)みは下腹した(👸)はらに(🌄)力(lì )がないぞ、胸のとこ(🔘)ろをへ(🚋)こまし(〽)て下(xià )腹をふ(🍆)く(🏚)らますようにせい」
とい(🤮)っ(🔂)た言葉をおもいだした。
「活(🏧)動を見(🎨)(jiàn )にゆくの(🌃)はけ(🎾)しからん」(🥎)
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