こう(🎸)なってくる(🗳)と黙(🧞)々隊(duì )も(🎨)くも(🎛)くたいは急に活気づいてきた。一(yī )塁(lěi )手の旗(qí )竿は(👧)た(📗)ざおは(🎵)二塁打(dǎ )を打って千(qiā(🌨)n )三(sā(👲)n )が本塁(lěi )に入(🎉)った。黙々(🎴)もくも(🍯)く(🐿)は(🎟)一(yī(🤙) )点(🏃)を勝ち越(🏇)した。つぎ(🐅)のすずめ(🕎)はバウンドを(🐓)打って旗竿はたざお(⛩)を三塁に進めた(❗)。
写(xiě )真は西洋(♓)のもので、いやにきらき(🎠)ら針のような(🔵)斑点(👑)はんてん(🗞)が(🐱)光(🏜)(guāng )って見えるおそろしく古(🏹)いものであった、光(🛫)(guāng )一はだまってそれを眺め(❗)た。ひ(📅)とり(🛂)の男とひとりの(👜)女(nǚ )が現われて肩(jiān )に手(shǒu )をふれあっ(🚼)た。見(🌁)物人は(👨)声(shēng )を挙げ(🐃)て(🚪)喝采した。光一(🌱)は(🗃)思わず目を閉(🌟)とじた。それはいやしくも潔白な人間が目(mù )に見るべからざる(💛)不(bú )純(chún )な醜悪な(🍲)光景(🛥)で(⛸)あ(📀)る。
「(🚇)ぼくもそう思ってます、ぼ(🦋)くはか(🈲)ならず(👿)勝たして(🌐)ご(🍝)らんに(🎊)入れま(➗)す(➕)」
「ぷう(🔤)ぷうぽう(🌉)ぽう」(🛰)とらっぱが鳴(mí(🌖)ng )った。
「勝て(🍟)ないかなあ(😀)」とかれは善兵衛にいっ(🐡)た(➗)。
ぼ(🐂)ん(😪)やりベンチへ(🍭)帰(guī )ると安場はにこにこ(🏇)してい(💤)た。
実際(jì(🚂) )それは師範生(shēng )徒(🔵)からで(💼)たう(🏖)わさ(👢)である、師範生徒は中(zhōng )学生(shēng )にくらべると学(🤭)資も少(🚃)(shǎo )ないし、(⬜)ま(🕢)た(💎)富める父兄を(👽)もたぬところからなにかにつ(🏚)けて不(🏎)自(zì )由勝ちである、それ(🕟)に反し(🗿)て中学(🔧)生は(🌾)多くは相当の資(🉐)産ある家(jiā(🧙) )の子であ(🍶)る、(🥊)かれらは自由にぜいたくなシ(🔩)ャツを買(mǎi )い、(📊)ハイ(🌿)カラな(⛅)文(wén )房具を用(🤣)(yòng )い、(🔯)活(🤩)動や芝居など(💪)を見物し、洋(yáng )食屋(wū )へも出入りする、そうさせる(🚸)ことを不(🥛)純(💴)だと思わない父(😤)兄が(🗄)多(🤡)(duō )い(🈷)の(🚭)である。
こういうも(📋)の(🙍)もあっ(⛔)た。
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