「すると(🚔)、起こし(⛸)てまわるほ(❌)うが早(zǎo )いで(🔼)すかね。」
次郎(lá(🔪)ng )は大(🎾)河の(😇)顔(yá )を見(jià(👍)n )る(😟)と、救(🐿)われたような、こわいよ(🌩)うな、変(🥝)(biàn )な気(qì )になりながら、つとめて平静を(💙)よ(📰)そおってたず(😹)ね(💹)た。
次郎は、(😙)朝倉先生が、(🚮)開塾最(🥞)(zuì )初の(🦂)朝の訓話(🍍)くんわで、これほど激(jī )は(💆)げ(🍖)しい(😞)言葉をつかって、真(zhēn )正面から(🍷)塾(🐪)生(shē(🆎)ng )たちに非難を(🖤)あびせかけたのを(👠)、これ(🧣)ま(🥩)でにきいた(😈)覚(🔒)(jià(💡)o )え(💺)がなかった。かれは、まだあと(🦕)に残(cán )されてい(🐯)る自(🅰)分(🥕)への非難(🧦)が、(🤳)どんな言葉で(👡)表現され(🏚)るかを、身がちぢま(🌊)る思(😺)いで待っていた。
そんな(🙍)はずはない!
大(dà )河は、それでも同じ調子で打(🙂)(dǎ )ちつづ(🌎)けな(🚊)がら、
(🙊)かれには、まったく自(🤪)(zì )信がな(🌅)かった。白鳥(niǎo )会時代の心の修練(👚)も、(🖕)友(yǒu )愛塾(shú )の(💔)助手としての現在(😞)の信念も、こうした場合の(🦐)態(😆)度を決(🤜)定(🔄)する(🧚)には、何の(🤖)たしにもな(🤨)らなかった。かれ(🤹)がこれまで信(🤢)奉(🈺)し(✉)ん(🐲)ぽ(🌆)う(😊)もし、実践じっせんに(🐩)もつとめて来た、友愛・正義・自(♈)主(zhǔ )・自律(🎃)(lǜ(📔) )・(🍃)創(chuàng )造、といっ(🚉)た(🌠)よ(😻)うな(🌴)、(🏐)社(🕑)(shè )会(📬)生活の基本(😮)的徳目とく(💂)もくは、(📦)今(🐌)のかれには、全く(😲)力の(🛶)ない、空疎くうそな言葉(yè )の羅(luó )列(liè )られつで(🏞)しかな(💸)かった(🏴)。そしてそこに気(👜)がつくと、(🌨)か(🌜)れは(🌭)いよいようろたえた。
静坐は(🎞)十分(fèn )足(zú )らずで終わった(😋)。
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