大河(🐘)は(😬)第五室の列の(🌓)一番うしろに(🛂)すわっていた。しかし、(♌)ただ静(㊙)かに瞑目めいもくしているだけ(👒)で、(🕰)その顔からは、かれの気(😕)持ちがどう動いている(🤨)かは、すこしもう(⤵)かがえなかった。
「むろ(🆖)ん、(🔺)ぼくは大(💒)河(hé(🖥) )君(🥡)にあやまるつもりでいま(🍺)す。しかし、(⏩)大(dà(🦐) )河君としては(🚴)、(🦎)ぼくがあ(🔷)やまっただけでは、気がすまない(🏵)で(📔)しょう。」
かれは、窓(chuāng )ガラ(🗝)ス、(⬆)窓(🥐)わく、(⛵)板壁(bì )、ふみ板(bǎn )と、上か(🤠)ら下へ、つぎつ(🤓)ぎに拭ふきあげ(🦕)て(💔)行きな(🚎)がら、(♍)お(🧔)り(🍤)おり(😩)そとを(📄)のぞい(🍊)て飯(🥥)(fàn )島(dǎo )の(🚓)様子に注(🔕)意していた。そ(🕎)の(✨)うちに、飯(fàn )島(🖼)は急(🏉)に何か思い(🐝)出した(🌝)よ(📘)うに叫さけん(👶)だ。
「新参(cān )しん(🚫)ざん(🤒)の(📡)小(xiǎo )僧こぞ(🔖)うで(💻)ございます。」(👄)
塾長室の掃除は(📁)、朝(cháo )倉(cāng )先生夫(fū )妻が(🍪)、空(🕑)林庵の掃除(🔹)をすましたあと(🤜)、給(gěi )仕の河(💍)瀬(🆑)かわせに(🍼)手(🏾)つだっても(🛍)らって、自(zì )分た(🌄)ちの(🛐)手でやる(🎈)ことにな(❣)って(💩)いたが、次郎も、都(🥨)(dōu )合(hé )がつきさえすれば(👕)、手つ(🦄)だう(🗣)ことにしていたのである。
「田(😣)川君(jun1 )のほかにも、(🏆)まだよ(🙈)く納得がいかないでいる(🏆)人がた(💴)くさんあるだろ(🏹)う(💯)と思うが、そう(😈)し(👸)た根(gēn )本問(❣)(wèn )題(✍)については、(😽)これか(🕚)ら(🦐)何(hé )度でもむし(🎉)かえし(💰)て(🈲)話(🌭)しあう機会があるだろう(🌂)。そこで、それはいちおう未解(jiě )決(jué )のまま(👟)にして、ともかくも具体(⏮)的(🐘)な問(🥛)(wèn )題にはいるこ(👵)とにし(💤)ょう。じゃ(📹)あ(🕛)、時間(🔴)も(🕡)お(🖍)そ(😫)くなったし、私(🏠)のほ(🤒)うから案を(♊)出すことにするよ(💸)。」(🌥)
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