彼は、そう思うと(🍖)、同(tóng )時(shí )に大沢の襟章に(🤝)注意した。それは(⏹)四年の襟章だっ(🌽)た。彼(bǐ )は、(🥔)おや(🖍)っ、(✡)という気がし(🗼)た。
「(👍)い(👨)いとも。今(jī(⛪)n )か(🐞)らいっしょに行(háng )こう。」
「恭(gōng )ちゃん、何(🐜)(hé(😊) )か聞(wé(🐕)n )いた(🌘)?」
彼は(🌨)、そ(🚲)う思うと、同時に大沢の襟章(zhāng )に注(zhù )意した。それは(📄)四(😘)年(nián )の襟(jīn )章だった。彼(🍸)は、お(🐙)やっ、という気がした(🍠)。
机のまえに(🏣)坐(🌊)っ(🍿)た彼の眼に(🍷)は、(🌹)たった今、茶の間(jiān )で、自分(🚳)の顔(yá )を見つめていた(🔰)祖母と母(❇)(mǔ )との眼が、いつまでもはっ(🌗)きり(🥍)残(🍏)って(🍻)いた。
(🏨)とにか(👑)く、(🥙)このことは、彼が中学校の先生にかけて(💿)いた期待が大きかっただ(📍)けに、彼を(🕳)こ(⛄)のうえ(🌭)もなく淋(🐑)し(🚎)がらせた(🔹)。そして、(💇)ある先(🌃)(xiān )生の授業(🕜)の(⛴)おり(🎴)などは、その時(🚀)(shí(🏼) )間じゅう、小学(xué )校の教室で権田(tián )原先(xiān )生(🥑)に教わっていた頃(qǐng )の(🌕)ことを思いう(🍗)かべて、筆(🛣)記(jì )帳に(✈)その似(🛵)顔をいくつも書き並べて(🎟)いたことさえあ(📘)った。しかし(🖥)、(🤰)一ヵ月、二(🌔)ヵ(🚀)月(yuè )とたつうちに、中学校と(💛)いう(📗)ところは、どうせそ(🏽)うし(📅)たも(♒)のだ、と(🐛)諦(🚾)めるようになり、そ(➗)の淋し(😎)さ(🐾)も、いつとはなしにうすら(🦅)い(👎)で行っ(👕)たのだった。
「もの事をよく(💰)考える(✳)方(📢)かね。」
と、自(🧡)分で(🎤)自分(📦)を励(lì )まし、ど(🕳)うな(🥌)り気(🐼)持を落ちつ(✋)けるこ(⛸)とが出(🆕)来(lái )た。
「(🤐)ど(🥗)う(🤞)もし(🌝)ません。あたりまえに(🗾)して(📛)いるだけです。」
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