「私で(📆)すか――貴方あな(🏳)たより二つ(🐖)上――」(🥑)
「そうです。働くこ(🏉)と(⏹)はよく働きま(🤼)すナ……それに(🐈)非常な質素なと(❔)ころだ(🚱)…(🙏)…ですけれど、高瀬(❤)さん、(🏏)チアム(📃)ネスというも(😟)のは全(quán )くこの辺(🎍)の娘に(🐢)欠け(📶)てますネ」
「え(💆)、すこし御遣や(🤚)りなさ(🎇)らな(😆)いか」
高瀬が(🤔)馬(😑)場裏(lǐ(🧟) )の家(🗳)(jiā )を(🐻)借りている(🔲)こと(🎖)は、最早もう仮(🐙)の住(zhù )居とも(🌃)言(🌇)えない(🎮)ほど長(zhǎng )くなっ(📈)た。彼は自分のもの(😗)として自由にそ(💃)の日(🚳)を送ろうとした。
「(💷)髪でも刈って被入いらっしたら」
長く(🎣)東京で年月を送(🌹)っ(🆙)て来た高(➡)瀬(lài )には、塾(shú )の(🆖)周囲まわりだ(💱)けで(💳)も眼に(🤳)映(yìng )るものが(🌐)多かっ(➡)た。庭にあ(📖)る桜(🚝)の花は開いて見(💢)(jiàn )ると(🏝)八(bā )重で、花束の(💫)よう(🚣)に(♉)密集かたまっ(☝)たやつが教室(✔)(shì(🧔) )の窓に近く咲き乱れた。濃(nóng )い花(⏪)の影(👦)(yǐng )は(💁)休みの時間に散(sàn )歩(🤟)する教(🎅)(jiāo )師等の(🏕)顔にも(⬅)映(yìng )り(🍽)、建物の白い壁(🕥)に(📻)も映っ(👳)た。学(🍉)生等(dě(😔)ng )は幹に隠(🔡)(yǐn )れ(🥃)、枝(⛔)につか(🎑)まり、まるで小鳥(niǎo )かなんど(🏍)のよう(💹)にその(🐞)下(💚)を遊び廻(huí )って戯れた。
「オ(🌄)バケ来るか(👏)ら、サ吾家にお出」と井(🏣)戸(hù )の方から水を汲くんで来(lá(👜)i )た下(xià )女も言葉(yè )を(🎙)掛けて通った(🍏)。
生徒(👴)も大抵(🖱)帰(guī(🔌) )って行(háng )った(🔴)。音吉が独り残(🗽)って教室々々を掃除する(🍶)音は余計(⚓)に周囲まわりをヒッソリと(🔚)させた。音吉(jí )の妻(🤪)は子供を(🐓)背(🥒)負お(💚)ぶいながら夫の手伝いに来(lái )て、門に(🕋)近い(🏔)教(🧓)室の内(nèi )で働い(🐰)ていた。
(🚵)それか(⛵)ら二年ばか(💸)り(🔪)の(⏬)月日(rì )が過(🦈)ぎた。約束(🚿)の任期が満ちても(㊙)高(gāo )瀬は暇を貰もらって帰ろうとは言わ(🔂)な(🐛)かった。「(😸)勉(🅰)強(qiáng )するには(🧗)、(🐲)田舎の方が(👦)好い」そん(😆)な(📸)ことを言って、反かえって彼(bǐ )は腰(📮)を(🛷)落(luò )着けた。
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