(🐔)第(👜)(dì(🈵) )一、入(🗿)(rù )学の当初(chū(⏸) )から、五年(nián )生の(👭)間(🏩)に「生(shēng )意気な新(xīn )入生(shēng )」と(😜)して(🕗)有名になって(🚸)いた(🍤)彼は、彼ら(🎇)に鉄拳制裁の(🐖)口(kǒu )実を与(yǔ )えまいと(👛)し(📧)て、(🍴)校(🥢)内で(👗)は無論のこと、(🎶)ちょっと散歩(👳)に出(chū )るのにも(🗞)、始終(zhōng )頭(tóu )をつか(🔈)い、気(😣)を張っ(🐲)ていな(👏)ければならな(🕣)かった。「狐」や(🏎)「三(sān )つボタン」のような上級(🗾)生に対して、卑(🤤)屈ひくつに(🚤)もな(🚱)らず(🔉)、言(yán )いがかり(♟)もつけら(😿)れないようにす(🚑)るに(🔜)は、次郎(lá(📃)ng )の苦心(🔼)も、実際並(🔒)たい(🔘)て(🍜)いではなかったのである。彼はちょっと門口(🚭)を(❎)出るの(⛺)にも、必ず制(🔱)服制(📯)(zhì )帽(🐹)をつけていた。街角では、(😐)一応四方(fāng )を見渡して、五年生の姿が見えると、(🗯)相(🔘)手(shǒu )がどこを見て(🥊)いよう(💷)と、それに対してきちんと敬礼をし(🤯)た(🚲)。むろん、校(👩)(xiào )則は、どんな些細(🛠)なことでも(🕑)よ(🚵)く守った(🚥)。その点では(👬)、人一倍(🈲)(bèi )細(xì )心(xīn )な恭(🌊)一ですら、彼(➕)の(🈳)几(🌏)帳(zhàng )面きち(🐩)ょうめんさをおりおり冷や(🙄)か(📸)した(🆚)くらい(🔡)であっ(🥅)た(🏻)。その代(🏉)り、彼(bǐ )は、今(➰)後五(🍯)年(🚐)生(🌋)に(💥)無法な(🕣)暴(🆑)行を加(jiā )えられたら、退学(🈯)(xué(🚵) )処(chǔ )分(❕)の(♐)危(wēi )険(xiǎn )を冒しても、思いきって反(🗺)抗を試みようと(🌘)、固(♒)く心(🐷)に誓ってい(🍩)た。彼が(🏠)彼の(⛄)小(xiǎo )刀(dāo )ナ(🐢)イフを筆入に入(rù )れないで、いつも(🚛)衣(yī )嚢かくしに入れてい(🤒)たのも、実(🃏)はそ(😽)のためだ(🕗)った(😽)のである。
「じゃあ、ど(➗)うしてお(🐔)となしくしてい(🤾)なか(✨)ったんだい。」
「ちがい(➡)ます。新(🤶)入(rù )生みん(🦖)なのためで(🛺)す。」
と、大(🗝)沢はその生徒を見(🐊)て、(🔣)
「そんなこと言って(🖲)る(🙂)が、来年はい(👽)よいよ僕たち(👯)の番(fān )だぜ、自信があ(🤑)るかね。」
み(🚔)んなは、それで默りこんだ。すると大沢は恭(gō(🔢)ng )一を(📄)見(jiàn )ながら、
彼(bǐ )は思わずかっとな(🤘)った。同時に、鼻の奥がすっぱくなって、(🥥)そこから、熱(rè(🔡) )いものが眼の(♍)底に(🧤)しみて来(lái )るよう(💔)な気が(🈯)し(💺)た。しかし(📠)、(🍼)彼(🏾)は唇をゆがめてじっ(📝)とそれをおさえた(🎿)。そ(🔥)して(🎦)、し(🍀)ずかにその(🐀)帽子を(👺)拾い、ていね(🛥)いに形を(💦)直し、塵(💙)ちりをはらって(♉)そ(🤼)れを(🏭)かぶると、その(🔵)まま(Ⓜ)さっさ(🥨)と渡(dù )り(📖)廊(🌓)下の方に向(🌹)かっ(🏰)て歩き出(chū )し(😓)た。
「秩(🐖)序(xù )を(🕠)破って、正義がどこにあ(😍)る(🌊)んだ。」(🈷)
次(cì )郎は(🤳)、(🥒)そう言われて(🕢)、ま(🌚)だ何か言い足りない様(🔸)な気がし(🤴)た。そし(🚃)てちょっと考(💒)え(🎮)てから、
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