相(🗻)(xiàng )談は安易あんいにすぎる(⛔)ほど(😪)、すらすらとはこび(👧)、ほとんど無(🍜)修(🔫)(xiū(➿) )正だった。特(🤣)異とくいな行(háng )事(🤑)(shì )を期(qī(🌾) )待(dài )して(🕳)いた塾(😺)(shú )生(🤔)たちにとっては、多(duō )少物足り(🏁)なく(👟)感(gǎn )じら(🍌)れ(🚏)たらし(🅾)かった(🍰)が、その(❤)ために、こ(🦂)れと(🤳)いう強(qiáng )硬きょう(🍤)こう(🐫)な主(💆)張も出なかった。最も多く発言し(💦)たのは(🍵)飯(fà(🏀)n )島だ(⛓)った。しかし、それも、自分の存在(💀)を印(🎺)(yìn )象づける目(mù )的(🦃)以(♏)上の発言では(🌦)なく、たいていは原案賛成(🎦)の意見(jiàn )を(🏔)のべ、(🌙)同時に進行係(xì )をつとめると(👅)い(🕛)ったふうであ(🔓)った。田川は、はじ(💈)め(🦎)から終わり(🚸)ま(💜)で、一(⛵)(yī )言(yán )も口(💡)を(🐣)き(🎭)かなか(🐖)った。
朝(🤟)(cháo )倉(cāng )先生(🈷)は(📹)、そこで(👉)また口をつぐんだ。塾(shú )生たちの中(🚪)には(🤟)、話が(⌛)それ(🕥)で終わっ(🧥)たのかと思い、そっ(🎩)と眼を(✒)ひらいて(🎍)、先(🎌)生の顔をのぞいて見たもの(🛏)もあっ(😔)た(🈳)。
(🦀)か(🐓)れは、窓(chuā(🐚)ng )ガラス、(🔟)窓(chuāng )わく、板(🙉)(bǎn )壁、ふみ板と(🚟)、上から下へ、つぎつぎ(🍷)に拭(shì )ふきあげて行きなが(🛬)ら、おりお(🐽)り(🎨)そとを(🥟)のぞ(🎧)いて飯島(dǎo )の様子に注意(yì )していた。そのうち(🦁)に、飯(🕗)島は急に何か思い出したように叫(🚗)さけんだ(😥)。
やがて先(xiān )生は言(🐊)葉をついだ。
「すいぶん、ち(🤐)ゃっか(🌦)り(💽)して(♎)いるなあ。」(💚)
(🍠)と、朝(🚮)(cháo )倉(💓)先(㊙)生は(🐵)、まじ(🥪)ま(🍡)じと次郎の顔を見なが(🔊)ら、
「(🏛)出してわるいことはない。しか(🍱)し、出さ(📿)ないほうがいい(👩)んだ。少なくとも、今朝の話には、出(😙)さな(🎃)いほう(🐻)が(👿)よかったんだ(💓)。」
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025