生徒(👞)も大抵(👹)(dǐ )帰って行った。音吉(jí )が(🍉)独(dú(🤲) )り残って教室々々を掃除(🔭)する音は余(yú )計に周(zhōu )囲まわりをヒ(🆒)ッ(🔽)ソ(⏱)リと(🌡)させ(😵)た。音吉(jí )の妻は(🛺)子(👳)(zǐ )供(gòng )を背負(🐵)お(💇)ぶいながら夫の手伝い(🕝)に来(lái )て、門に近い教室の内(🍙)で働(😵)い(😍)ていた(🎩)。
間もな(🚹)く三人は先(♊)生一人をこの隠れ家(📐)に(🛁)残して置いて、町の方(🌬)へ帰っ(🏇)て行った。[#「(🏄)。」は(🎐)底本(běn )では「、」](🚍)学(xué )士(🔵)が(🌒)ユック(🚪)リユックリ(🔆)歩く(📀)ので(🏝)他(tā(🌶) )の二人は時(shí )々足を停(🥨)めて待(🍔)(dài )合わ(👵)せては復(fù )たサッサと(🚱)歩いた。
「この節は弓も御廃お(⛏)は(🔦)いしでサ(💒)」(🍴)
二人が塵払(fǎn )はた(🙄)きの(📉)音(🥘)のする窓(📸)の外を通った(🏣)時は、岩(🍼)(yán )間(jiān )に咲く(✳)木瓜ぼけの(😹)ように(🍷)紅い女(nǚ )の(🕌)顔(🌎)が(♉)玻(bō )璃(🥤)(lí(💾) )ガラスの内(nèi )から映(yìng )ってい(🌰)た。
「どうで(🕳)す、我(💫)(wǒ(🗓) )輩の指は」
(✌)高瀬(lài )は戸口に立って眺めてい(🦀)た(⚡)。
「お早う」(😗)
「鞠ち(🌸)ゃんにくれ(🦍)るく(🛣)れるッて(🥕)言っ(🙅)て(😒)、皆(💭)な母ちゃ(🚲)んが食って了(🤨)(le )う」と(💓)鞠子は(👜)甘(🔟)えた。
「一(🤼)寸(cùn )、今、他に貸(dài )す(👙)よ(🙉)う(🎦)な家(jiā(😸) )も見(jià(🎳)n )当りません……(📖)妙な(🅾)もの(✡)で、(🍜)こ(👓)れで壁(bì )でも(🕺)張って、畳でも入替(👠)えて(⬇)御(yù )覧なさい、ど(🅾)うに(⛰)か住めるように成(👸)るもんですよ」
別(bié )荘の入(💒)口には楼の(🆔)名(míng )を彫(👟)った額(🍭)も(🍶)掛った。明る(🥕)い深(🌥)い緑(🍵)葉の反射は千(👟)(qiān )曲川(chuān )の見える座(🖊)敷に満ち(🎨)て(🍣)、そ(🔣)こに集った湯上り(🕣)の連(lián )中の顔にまで映った。一年に二度ずつ黄(🔙)色くなる欄てすりの外の眺めは緑(lù )に調和して画(🥔)のように見(🥤)(jiàn )えた。先(xiān )生は(🍂)茶を入(🏵)れて皆(jiē )なを(🧢)款待もてなしな(🐻)がら、青田の時(🕊)分(⛸)に聞える非常に沢(💆)山(shān )な蛙の(🌷)声(shēng )、夕(xī(🗞) )方(fāng )に見(🥚)え(👶)る対(duì )岸の村落の灯の色(🧛)などを語り聞(👚)かせた。
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