「そ(❣)りゃあ、道江さん(🍫)がここから学校に通う(🆔)のはいい(🐯)。そうする方(💶)が一番いいと思(sī )う(⚽)んだ。しかし(🦗)、学校の(🕝)行(háng )きか(🕖)えりに、(🌁)次(🎉)(cì )郎君が(🧀)道(🌊)江(⚾)さん(🧕)の用(yòng )心棒(🔁)になるの(🥊)はどうかと(✒)思うね。」
彼(⛔)は(📯)、し(🚱)かし、それからも、校内を方々歩きまわって、上級(jí(🦏) )の生(🔭)徒たちが幾人かかたまって話し(📱)て(🌄)いるのを見つけ(😂)ては、その(💏)仲間に入り、そ(🕍)れと(💐)なくストライキ(😉)を(📶)煽動す(💤)るようなことを(💋)言ったり、次(🎑)郎をけなし(🧚)た(🐜)りす(🔇)ることを忘れなかった。
「ええ。で(😆)も、そん(💋)な(⏫)こ(🐻)とよ(🙀)りほかに、(🌉)どうに(🤤)もしよう(📹)がないわ(🚞)。」(💁)
と、次郎(láng )はなげ(🌴)るよう(🥙)に言ったが、
(🏳)次郎は(🧗)思いきっ(🖇)て枝折戸(🆒)しおりどのところまで(🍥)行き、その上(shàng )から眼(yǎn )だけをの(✡)ぞかせて、声をか(🖍)け(😸)た。
「僕には、本(⚪)田がそんな(💭)卑劣(🐰)な男だとは思えない(🎉)がね。」
朝倉(🏍)先生の家の玄(xuán )関(wān )は(🍸)ひっ(📬)そり(🔔)し(🍳)ていた。案内を(🥔)乞う(🆑)と、裏口から(🤐)奥(🥣)さんがたすきがけの(🤣)まま出て来て、(🗡)
「じ(🙂)ゃあ、千ちゃんのいたずら見てい(🎪)たの(👉)ね(🛐)。」
「僕には、本田(tián )がそんな卑劣な男だ(🖱)とは思えないが(🙇)ね。」
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