「じゃ(🕳)あ、どうして(🦂)おとなし(🆖)くし(🐂)ていなかったんだ(🎃)い。」
(これ(🕚)か(🙆)らやりさえすればいい(💌)ん(🎁)だ。それで偉(wě(👿)i )が(🏤)りを言っ(🔎)たこ(🦀)と(🆑)には決してな(😦)らな(🌚)いん(👆)だ。)
そう(🏽)言っ(🌤)て(😢)、まじめにた(🏰)ずねたのは(🎇)、大沢雄二郎という生徒(📥)(tú(⏫) )だっ(🕡)た。彼(🤑)は、小学(xué )校(🐈)を出てから(🌹)三年も町の鉄工場(😸)で仂いたあと(😝)、ある人に見込(🌞)まれて中(zhōng )学校にはいるこ(🙍)とになったので、全校一(yī )の年長(🙄)(zhǎng )者だった。どっし(🦑)り(🆖)と落ち(🎥)ついて、思いやりがあり、しかも頭がいいので、(🎅)「(📥)親(♓)爺(yé )お(🌎)やじ」と(📜)いう綽名(míng )あだ(🥝)なでみんなに親し(❕)まれて(🖍)いた。と(📏)り(💋)わけ(🌊)恭(gōng )一は彼(👾)に親(⛩)し(😋)んだ(🎀)。親し(😫)ん(💘)だというよりは、(💸)心(🐄)か(💭)ら(♿)尊(🚱)敬し(🛢)てい(🏒)た(📙)といった方(🕜)が適(shì )当かも知(zhī )れ(🐋)な(🏐)い。性(xìng )格はま(🧥)るでちがっていたが(🕹)、物の考(kǎo )え方はいつ(🌏)も同じで、しか(🔋)も世間を(🦃)知(❌)って(🕤)いるだけに、大沢の(👇)方にずっと深(shēn )みが(🕘)あ(🚧)った。大沢(☔)の(📃)方でも恭一を真実の弟(dì )のように愛した。日(📉)曜などには、(🕦)二人(🌦)は(🕖)、終日(📯)、人(rén )生観めいたよ(🆗)うな話をして(🥗)暮すことも(🤵)あった。
こうして(♎)、彼は、彼の同級生の間に、一人(ré(🆒)n )として心(🐝)の底から交(jiāo )わりうる新しい友人(🔉)を(🥦)見(jiàn )出(🔶)(chū )さな(📁)かった。それば(🦅)かりか、竜一(💗)や源次(⌚)ですら、も(🔺)う彼(🕰)に(🍷)とって(❓)は、心か(😅)らの親友でも、従兄でも(👴)なく(❌)なっ(🛒)たのである(😶)。むろん、小(xiǎo )学校(🗒)時(🏌)代(👊)に(🏁)培われ(🐀)た温い感情が(✖)、そう無(😆)(wú )造(💴)作に(🗒)冷めてしまうわけはなかった(👕)。で、次(cì )郎(🦓)の(🍼)彼らに対(🦑)(duì )する気特には、他(tā )の(💶)同(tóng )級(jí )生(🔮)(shēng )に対するのと(🐥)は、(📼)まだ(💆)かなりちがったところがあり、(🤵)また、彼が土曜から日曜(yào )にかけて彼らの(🍙)家を訪(📴)ね、見(🤭)たところ以(yǐ )前と少(shǎo )しも変らない親しさで遊んだ(🖍)りすること(🦆)もしばしば(🌄)だ(🔣)ったが(🍱)、そうしたことは、所詮しょせん、(🚀)過去の酒甕さ(📂)かがめから(🦌)したたって来る雫(🛢)しずくのよ(🙈)うなもの(🦗)で、彼(♌)の(🤽)注(zhù )意が一旦(dà(🏤)n )明日の(🙀)こと(🛑)に向けられる(🌤)と、二人(📓)は、もう、彼(⬅)にとって(💆)、他の同級生(➗)と少しも択えらぶところの(📹)な(🕊)い(🐢)存在だったのであ(🥡)る。
「(🧤)しかし、今年の(🎏)五年生もそれで台(tái )なしだ(🕤)な。しょっぱな(💍)から、しかも新入(rù )生に対(duì )して味噌(cēng )をつけたん(💬)では。」
「貴様はさっ(🌸)き俺(🕗)(ǎn )を睨んでいたな(🦈)。」
「ふう(➿)む、そう(🐫)か。」
「そうか。……(🐕)だけ(🧠)ど、うちじ(🍛)ゃ誰(shuí )もまだ知ら(💜)ん(🐜)だろ(🙏)う(🙉)。」
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