「僕、きょ(🥝)う―(🤱)―」と(🤷)、(🗑)次(🎪)(cì )郎は、(🐏)また急に眼を伏(🤒)せ(👚)て、「学校のかえりに朝(cháo )倉(cāng )先生をおたずねし(🌖)てみたんです。そして、僕(pú )たち(🤷)の願いをかりに県(xiàn )庁(tīng )が許してくれ(🗓)ても、それで先生が辞(🚼)職(⛷)を思いとまられること(🛏)は(🎞)ない、という(💖)ことがはっきり(💤)したんです。先生としては、そ(🗯)れがあ(💟)た(🐼)りまえです。僕、そ(🚿)のこと(⬅)にち(🌽)っと(🐈)も気(🤯)が(🛰)つ(🍾)いていなかったんです(🈷)。」
「な(🧜)るかも知(🈵)れません。し(🚑)かし、なったっていいんで(🥩)す。」
「(🔅)そり(🏯)ゃあ、思う(🦓)でしょう。」
彼は、(⏯)しかし、それからも、校内(nè(🕥)i )を方(fā(🎄)ng )々歩(🔥)きま(📘)わって(👛)、(⛅)上級の生(🤲)(shēng )徒(tú )たちが幾人かかた(🔘)まって話(💦)し(🏕)ているのを(💮)見つ(♋)けては(🀄)、(🍙)その仲間に入り、(🦗)それとなく(🎞)ス(🥑)トライ(🍊)キを煽(shān )動するよ(🛸)う(🔜)なこ(🔵)とを言(🕒)った(✔)り(🥛)、次郎をけ(🏽)な(🚑)したりするこ(⛅)とを忘(wà(🚝)ng )れなかった。
と、敏(mǐn )子は、ち(🔒)ょっと(🥓)間をおい(🤐)て、(🦁)
「(🚟)このごろは、次(☔)郎君とも道(🥢)江さんとも、いっしょ(🚥)に(🤡)飯(🛵)をくう(💵)機(🔷)(jī )会がなかったようだね。きょう(✉)は老(🎰)人たちも留(liú )守だし、若いものだけでどうだい。」(🦎)
「むろん校長(zhǎng )先生に出し(⚡)たんだろうね。」
そう言って(🤣)いる(🐞)ところへ、ちょ(🙌)うど徹太(tài )郎が帰(guī(🕞) )っ(😮)て来(🌹)た。茶の間(🧙)には(😪)いって来(lái )て次(🌽)(cì(🤺) )郎たちの顔を見(🧀)る(🍐)と、(🍬)「(🌡)よう(🚲)」と声(🍉)をかけ、(🥎)すぐ服を(🚉)ぬいで真裸にな(🛶)り、井戸(🏝)(hù )端に行って(📕)じゃあじ(😹)ゃあ(📔)水をかぶっていたが、まもなく(🎳)ぬれタオルを(♑)両肩に(👺)かけてもどって来(🙀)た(⬅)。そして、(🀄)敏子に向って、
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