『生徒せいとさん、今(jī(✡)n )日けふも(🎩)學校がく(🔝)かうですか。この寒さむ(🏍)いのに、(🍽)よく(🐲)お通かよ(🌏)ひですね。毎日々々まいにち/\さうして精(jī(🍑)ng )出せいだ(🦖)して(📟)下(xià(✌) )くださると(📺)、このお婆ばあさんも御(yù )褒(bā(🍢)o )美ごほう(💬)びをあげま(🌖)すよ。』
「で(⚡)も(⌚)、あ(⛵)の(😲)画え(♏)には、なんとなく(🛣)迫って来るものがあるよ(🤶)。」
言い忘れた(❗)が(👴)、最(📵)(zuì )初私は太(🥣)郎に二(èr )反(fǎ(🥕)n )たん七畝せほどの田(🕧)をあてがった。そこ(🌙)から(🕧)十(shí )八(🍝)俵(💻)の米が取(🕦)れた。も(🍥)っ(🏚)とも、太郎から手紙で書いてよこし(🔀)たように、これは特別(bié )な(🥑)農(🏙)作(zuò )の場(🐟)合で、毎(⏳)年の(🏼)収(🌊)穫(👇)の例にはならない。二度目は(🗼)、一反(fǎ(🎧)n )九畝九歩(bù )ぶほどの(🐠)田をあてがった。そうそうは太郎(💇)一人の力にも及ぶま(💇)いから(💊)、(🔶)このほう(🤓)は(🐐)あ(🌬)の子(🌎)の村の友(🛂)だちと(🈚)二人(🥧)の(🕠)共同経営と(👬)した。地租、肥(🚭)(fé(🐺)i )料(liào )、(⛽)籾(ní )もみなどの代(dài )を差し引き、労力(🚊)も二(èr )人で持ち寄(🐁)(jì )れば、収(🌠)(shōu )穫も(🍚)二人(rén )で分けさせることに(🥑)し(🅰)てあった。
『お(🥦)前(qián )まへが東(dōng )京とうきやうへ(🕋)行ゆ(😸)く時と(➗)きには、(😊)この鞄かばん(➗)へ金米糖こ(🗣)んぺいたうを一ぱいつめてあげますよ。』
やがて末(🙉)子は二(🦄)(èr )階から降りて来た(🀄)。梯(😋)子段(duàn )はし(🃏)ごだんの下の(📈)とこ(🚥)ろ(🐶)で、ち(📓)ょっと(🦍)私に(🔬)笑って見せた。
『お前まへ(⬇)が東(🔬)京とう(🤑)きや(⛱)うへ行ゆく時ときには(📰)、(🎐)この鞄(🏅)かばんへ金(jīn )米(😚)糖こんぺいたうを一(🎻)(yī )ぱいつめてあげますよ(🔏)。』
鳥(👟)とりが(🚐)と(🔲)ま(👹)りに行ゆく(🌘)と(🖍)こ(⛳)ろは木きで(💝)す。子(zǐ )供(🎱)(gò(🔉)ng )こ(📃)どもが冷つめたいからだを(🏢)温あたゝめに行ゆくとこ(🛀)ろは、家(🦃)うちのものゝ(🆖)顏かほ(🚄)の見(🐴)みら(🚡)れる炬燵こた(🏘)つで(🏪)す。
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