「(📶)よかろ(🏿)う。」(🈵)
「しかし、(🤚)頭の悪(😽)い奴ば(💭)かり(🦍)そろっ(🛅)て(🥑)い(🔓)るんだから、(🦖)それが(🍍)あ(⛷)たりまえだろう。」
次郎(🤙)は、三つボタン(🚂)が(🚽)自分を(👓)追っかけるのを、演説し(🚢)た(🏪)生(♍)(shēng )徒(🥙)(tú )がとめているん(🧕)だな、と思(🐢)(sī )いながら(🕠)、足を早めた。
学課には彼(🏆)はかなり熱心(💸)だ(🚏)った。ま(🐂)た、(🛤)教(jiāo )科書以外の本も(💚)毎(měi )日いく(🌉)らかずつ読ん(👱)だ(🤹)。たいて(🤪)いは少年(nián )向きの(🕸)雑(🖋)誌や伝記類(⏲)だったが(🥊)、恭(gōng )一の本箱から、美しく装幀(zhēn )された詩集(jí(🤾) )や歌集などを、ちょいちょ(🍴)い引(yǐn )き(📐)だ(📦)して読(dú )むこと(👗)もあった(🗽)。むろんそのいずれもが(🤚)、彼にはまだ非常にむずかし(🉑)か(🌱)った。しかし、恭(🕦)一におりおり(🌗)解釈かいしゃ(🐍)くしてもら(😥)ったりして(🚕)いるうちに、詩(shī )や歌(🌈)(gē )のこころとい(🏡)うもの(💺)が、い(🦄)つと(✖)はなしに(📀)彼の感(gǎn )情(qíng )にし(㊗)み入って来た。そして、時には、寝床には(🚧)い(🧗)っ(🔉)てから、(➰)自(🙄)(zì )分で歌(⛸)を考え(🌐)、そっと起きあがっ(🗾)て、それ(Ⓜ)を手帳に(💾)書(shū )きつ(🚔)けたりすることもあっ(🏴)た。
彼は毎(⏯)日む(🔓)っつりして学(🀄)校(🌑)(xiào )に通った。
(🥐)乳(🚝)(rǔ )母(👢)の(🎏)お浜に(🚼)は(🏐)、次郎(🕍)は、そ(🐉)れ(🎚)からも、たび(🔧)た(🖤)び手(shǒu )紙を出した。返(🍑)事には、い(📪)つもきまって、一番(🔈)になれとか、偉い(🚟)人(ré(🍜)n )になれとか(🧕)いう(🍽)よ(🚣)うなことが書(😉)(shū )い(🥠)てあり(🕝)、また、それとなく、今度(🔒)の母との折合いがうまく行って(🐮)い(🤩)るかど(🚘)うかを、知りたいような文句(jù )がつらねて(🐲)あった。次郎は、しか(🚚)し、そのいずれに(🐄)も、たいして心を動(😂)かさなかった。彼は、そう(📓)した手紙によって、お浜の(✅)自分(fèn )に対する愛情を(🚶)十分(📍)に味(🍳)わい(😮)なが(🌑)らも、す(🧟)でに一段(♿)と高いところ(🔌)に立って、その中の文(wé(👑)n )句(🔏)の意味(🖖)を(🙏)読もうとす(💆)る気持に(🐐)なっていた(👃)。それ(💹)は(🥖)ちょうど、多(duō(🚮) )くの大学生が故郷の母か(⏳)ら(🍘)来(lá(🔰)i )る(💿)訓戒の(🙆)手紙を読む時の気持(🚴)と(🍉)、(🐷)同じようなものであっ(🍲)た(💪)らし(🍎)い。
「本(běn )月八日(rì )御(🈚)地に参(🤙)上(⏮)の用件これあり、(🌀)その節(jiē )は久々にて(💀)次郎(👦)様にもお目にかかり度(🏝)、それ(🐒)を何よりの楽(🧤)(lè )しみに致居(🍤)候」(😠)
「きのうは、どうだったい、(🔏)雨天体操場では?(🏀)」
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