日本《テレグラム えろ》2行目ライン
テレグラム えろあらすじ
と、次(cì )郎はな(🍵)げるように言った(🐝)が、
「こ(🐑)まるわ(👒)、あたし。」
「そ(🏼)れで、道(🌼)(dào )江さん、どうす(✅)るつもりなん(🦊)だい。これから。」
そこまで(🥍)考え(🖲)て来(lái )た時(🤠)に(🤶)、ふと、隙(xì(👨) )間(jiān )風の(😓)よ(✴)うにつめた(🛳)く(🐢)彼(bǐ )の頭をよぎったものがあった。それ(🧀)は、自分(fèn )たちの(♒)運(yùn )動が(🤚)幸い(🦀)に成功して、どうなり県当局の意志を動(dòng )かし得たとして、先生(🍇)は果して留任(🎰)(rè(🌷)n )を肯がえんじられるだろうか、という疑(🤽)問(wèn )で(💷)あ(💚)った。この疑問(🍍)(wèn )は彼(🤰)(bǐ )をほとんど絶望に(🥢)近(jìn )い気(🚕)持(⏭)にさそ(😉)いこんで行った。先(xiān )生(🎙)のお(📿)気質として(🆙)、そんなこ(🔫)とが出来(✉)るはずがな(🥇)い。自(🤣)分は、た(🏜)だ一(🏵)途に(🎸)先(🤪)生の留任(👒)を(🐨)目(mù(🐬) )あてに(⛵)、血書を(💀)書いたりして一所懸命(🐘)に(⏳)な(🎧)って(🌔)いる(🐞)が、(🦕)先生にしてみる(🎚)と(📂)、(🔥)落ちつくところ(💦)は最初(🧝)(chū )からはっきりきまっていたの(🛬)だ。自分(🤧)はただス(🔄)ト(🤼)ライキに口火を与える(🍋)ために、そして先生の最(zuì )後に泥を塗る(📒)ためにあ(🏞)の血書(❌)(shū )を書いたの(🥧)ではな(🧞)か(📣)った(🍰)のか。
「見(jiàn )張りって(🚓)、ど(🐹)うするの？」
(🍾)し(🖕)まりのない(😝)口(kǒu )を半ばひらいたまま、ぽ(🕝)か(🚅)んとして次(🏥)(cì )郎(🔸)のうしろ姿を見(👧)おくっていた馬田(tián )は(🤐)、次郎(lá(❤)ng )が(👦)十(shí(🥟) )間(📰)以上も遠ざかっ(🌀)たころ、(😬)つぶやくように(🧘)「畜(chù )生！」(👴)と(⛑)叫ん(🗓)だ。そ(🔂)して帽子をふりあげて(🛺)、力(lì )まかせ(🐸)に自分(🤩)の(🎞)股(💃)をも(💫)う(🚄)一度なぐりつけた。
「し(💗)かし、昨(zuó )日(📩)からのあいつの(🗑)態(🏦)(tài )度(🌐)(dù )が証(🐂)明して(🌜)いるよ。なるだけい(💴)い子(🎿)(zǐ )になろうとし(🏬)ているにち(🏈)がいない(🛎)ん(🚉)だ。」
「(📝)そ(🗂)りゃあ(🏋)、事をあら立(♏)てれ(🌮)ば、いくらで(🛩)も手(shǒu )はあると思(🗄)うの。だけど(🏛)、同じ村に住(zhù )んでいては、そうもいか(🉐)ない(🍐)し、……」
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