日本《南 ゆかり パイズリ》2行目ライン
南 ゆかり パイズリあらすじ
伯父をぢさんに附ついて(🤵)東(🏈)京と(🍍)うきやう(🚺)へ行ゆく(😥)父とうさんの道(🕶)連み(⛽)ち(👆)づれに(🆑)は(🗑)、(🥏)吉きちさんといふ(🈴)少年(📱)せうねんもあ(💞)りました。吉きちさ(🌵)ん(🥎)はお隣となりの大(🌠)(dà )黒屋だいこくやの(🌻)子(zǐ(🤔) )息む(❇)すこさ(🔚)ん(🗽)で、鐵て(🗼)つさんやお勇ゆうさんの兄にいさんに當あたる人ひ(🐑)とでした。この人ひとは父(fù )とうさん達たちと違ちがひま(🏩)して、眼めの(🍓)療(liáo )治れうぢに東(dō(👠)ng )京とうき(🤒)やう(📨)ま(🌧)で出(🕳)(chū )掛(guà )でか［＃ル(👧)ビ(🍉)の「で(🍰)か(💂)」は(💶)底本(🎯)では(☔)「でかけ」］けるといふことでした。な(🏺)に(🌓)し(🔚)ろ(🎳)父(fù(🙉) )と(🍑)う(🅰)さんはまだ九歳さいの少(🈴)年せ(🥏)うねん(📀)でし(👦)た(🛂)から(👭)、草(cǎ(🚽)o )鞋わらぢを(🔻)はく(🎃)とい(👗)ふ(🌶)事ことも出(🏍)來(🚅)で(🧒)き(🎦)ま(🍛)せん(🍪)。そこで爺ぢい(🅾)やが小ちひさな麻裏(lǐ )草(cǎo )履あさうらざうり(🆘)を見みつ(👍)け(❄)て來きまして、(⏲)踵(👨)かゞとの方(👨)(fāng )はうに紐ひ(👵)もをつけて呉(wú )くれまし(🐵)た。
お家(💝)う(🔚)ちを出でる日ひが來き(⛰)まし(🌸)た。
と祖(zǔ )母おばあさんは言いひまし(🚷)た。父とうさんもその小(♌)ちひ(☝)さな鞄かばん(🥘)に(🌕)金米(🥙)(mǐ(🐭) )糖こんぺいたう(🌤)を(🏟)入(rù )いれてもらつて(🌭)、(💳)それを持もつて(🚥)東京とうきやうに出でること(👜)を樂た(🙁)のし(🤧)みにしたやうなそんな(📬)幼少ちひさな時(📊)(shí(😟) )分じぶんでした。
『名物め(🕕)いぶつ(😤)、栗くりこはめし―(🏙)―御(yù )休(📕)處おや(⛲)すみど(🏿)ころ(😃)。』
今いまから思おも(🏥)へば祖母おばあさんもよ(🕍)くそん(🐎)な幼少(🌞)ちひさな兄(xiōng )弟き(🧠)やうだ(🧤)いの子供こどもを東京とうきや(👯)う(😐)へ出だす(🔦)氣き(🛸)になつたもの(🤬)ですね。その時ときの(👽)父(fù )とうさんは(⏩)今いま(👴)の末子すゑ(😙)こより年(✉)としが二(èr )つも下(xià(🔪) )し(😫)たで(⏭)し(⛅)た(🏾)からね。
峠たうげの(🎧)上うへから村むらの小學校せうがくかう(🗳)へ通(tōng )かよふ生(🍛)徒せいとがありました。近(🛑)ち(📛)かいとこ(🕖)ろから通か(😓)よ(🍀)ふ(㊙)他ほ(🏏)かの生徒(tú )せいとと違ちがひまして、子供こどもの足(🍐)あしで毎日まいにち峠たうげ(🍳)の上(🔓)うへから通(💲)かよふのはな(🕥)か／＼骨ほねが折おれま(🐸)した。でも、この(💥)生(😥)徒せいとは家うちから學校が(🥠)くか(💀)うまで歩あるいて行(🎮)ゆく路(lù )みちが好すきで(🖋)、降(🏄)ふつても照(zhào )てつても通(🕰)(tōng )かよ(🆗)ひました。
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