日本《中出し インターナショナル 女子 校生 編 2》2行目ライン
中出し インターナショナル 女子 校生 編 2あらすじ
(🕚)この古(gǔ )着(zhe )屋さんのや(👺)った(🔩)こと(🎫)は、いつで(🎓)も新規まきなおしのよう(🐁)でした。前に(🔈)皆(🍨)(jiē )さんにお(🍖)話(🤰)しした栗(🌓)(lì )本(🌾)く(🏖)り(✍)もと先(😭)生な(📥)ぞと(☕)は(🍸)、まるきりあべこべで(😪)、「経(✏)験」と(🍡)いうも(🖌)のがそう(📱)役(yì(🎚) )に立(🤬)(lì )つとはかぎ(🐢)らないことを(👋)それとなく教えてみせてくれたのも、この(🥤)古(gǔ(🦉) )着(😌)(zhe )屋(♊)さん(🛢)でした。な(🚴)ぜ(🕦)かといいますに(🔙)、栗(🌯)本(🌭)先生は自(🏪)(zì )分のしくじりまでも(🚪)役に立てようと(🌺)しましたが、この人(👱)のほう(🕶)はそれを役に(🦆)立て(🎬)ようとはしませんでし(🏭)たから(🍦)。
その(🛴)ころの木曾(céng )路(🤩)は(🤼)まだ、わ(✈)たし(🎴)が初(chū )めて(🍕)上京した時(🛥)に(📨)歩(🐹)いたままの道で(💑)した。行く先の谷(🛎)の(🙏)かげ(🚀)に休み茶(chá )屋(⌚)な(😞)ど(👉)が(🐘)隠れてい(❇)て、石をのせたその板屋(🤴)根(gēn )からは青々(🔧)とした(💯)煙の立ち登るのが見(😪)えました(🎶)。皮のむなび、麻(má )のはえは(❇)らい(📔)か(👞)ら、紋の(🐵)ついた腹掛けまで、昔のままの荷馬(🍄)がいい鈴の音(🔛)をさせ(❓)な(🥧)がら(🍀)行(há(🔟)ng )った(👃)り来たりしているのもその道(⛴)でした。
仙台せんだい(♐)へ来て弱ったことは、こ(💛)とばのなまりの多いことでした。何(hé )か土(⏱)地の人から話(huà(🍚) )しかけられて(⭐)も、世間(🏎)に交(🌌)(jiāo )際(jì )の広い男や女(nǚ(🌒) )の話(huà )に通(🍄)じないようなことはまずあ(💑)りま(👨)せ(🐧)ん(😡)でしたが(🍫)、おばあ(🐹)さんどうしが(❄)語り合うことばなぞは、てんで聞(wén )き取(qǔ )れな(🎌)いくらいで(💘)し(🏾)た(👴)。わたしは東北(běi )学院へ来て学んでいる生(💎)徒(tú )の作文(🥖)の中(🏝)にも(😗)、何ほどその地方こ(🥢)とばのなまりを見つ(🉐)けた(🍐)か知れません。
六(〽) (🚹)古(✍)い(🥠)茶わ(🌧)ん
九 耳のいい人
一 浅間(jiān )のふもと
小(xiǎ(➿)o )諸(🕷)からは関(wān )せ(😜)き(🌕)君(🥃)という人(rén )が(🦐)わざ(🦊)わざ東(🔈)(dōng )京まで出て(🎱)来(lái )てくれまして、木村(cūn )先生はじめ町(🥊)の人たちのす(🔳)すめを伝え(🌊)てくれました。関(💞)君(jun1 )は明(🚗)治学院(yuàn )の(🎵)出(chū )身(💬)で、わ(💩)たし(🤶)とは古いなじ(🛑)みの間がらでした。当(🌓)時(🌷)、(🧐)京(🐈)都の(🐦)ほう(📪)にも教師(shī )の口(kǒu )はありまし(🖕)たが、わたしはいな(🏌)かに退(🐪)いてもっ(🧢)と勉強(qiáng )したいと心(xīn )を決(🐀)(jué )めました(💝)から、報酬(🤖)(chó(🗂)u )もすくなく骨(gǔ )もおれる小諸のほ(👓)うの学校(🔣)(xiào )を(🦌)選びました。そんなわ(✅)けで、翌年(🌚)(nián )の四月(👳)には浅(💔)間のふ(🏵)もとをさして、いなか教(jiā(😣)o )師(shī )として出かけ(🦒)ました(🍇)。
同じ家に生(🔧)まれた兄弟の人た(❇)ちがそろいも(🚐)そろっ(🧛)て学問の(🤬)道に達し(🤞)たというこ(😼)とも、実に(🥋)ゆ(🕷)か(👠)しい話ではありませんか。
などと言われ(🖌)ますから(👢)、どん(✋)な年(🚾)ごろのむすこさんかと思(🤢)いましたら、まだ小学(xué )校(👙)(xiào )へか(🌡)よっているほど(👷)の(🍺)少年でし(🏮)た。そんな(🤾)むすこさんが先生の(🖊)よう(🌙)な年老い(⛓)た人(🤶)にあるこ(♈)と(✳)もめ(🏤)ずらしく思いました(🐰)。
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