「バンザ(🍃)アイ」
(🤪)かれは光一の(⛩)球が燦然さんぜんたる光(🗨)を放(fàng )ってわが思(🦎)う壺つぼをまっす(🆚)ぐにきたと思った、かれは八分の(💅)力(lì )を(🚸)もってふった。
柳がダイヤモンド(🔴)に(😇)立(lì )ったとき群集は一度(🚉)に喝(🙅)采(👜)(cǎ(🎚)i )か(🦂)っ(🍖)さ(🖱)いした。実際(🛥)柳(liǔ )の風(fē(🤭)ng )采、その鷹揚(🖱)お(🐄)うような(🌨)態度はすで(⛽)に群衆を酔よわし(🛫)た。それに対して小原の剛(😬)健(jiàn )沈(shěn )毅ち(✅)んきな気宇き(🍊)う(🖨)、(🥗)ふた(🦊)り(🥟)の(❕)対(duì )照(⬜)はたまらなく美しい。
先(xiān )生は(🚾)一帳(🐎)羅(🎑)いっちょ(💋)うら(😽)の羽(⭕)織とはかまをつけて出(🕦)迎(🔭)(yíng )えた。
「いかん、へそのと(🌿)ころをつき(㊗)だすのじゃない、へその(⤴)下へ食べた(😅)もの(🌑)を(👄)みんなさ(🌟)げてや(🏞)るんだ(🗡)、いいか、(🤨)胸(xiō(🤡)ng )が(🍭)せかせかして負(🚃)(fù )けまい負け(👀)まいとあせればあ(🔒)せるほど、下(xià )腹(🍗)(fù )が(💵)へこんで、肩先に力(lì(💇) )がはいり、頭がのぼせる(🏛)んだ(🏖)、味(wèi )方(♑)(fāng )が負(fù(🐻) )け色(sè )に(🛅)なったらみんなへそに気をおちつけろ(🌖)、いいか、わすれる(👂)な、(😗)黙々塾もくもく(🍥)じゅくは(🙆)一(🌊)名(mí(📈)ng )へ(📄)そ学校だぞ、(🌨)そう思(sī )え」
千(qiān )三(sān )は(🐠)暗い(🤺)暗(💁)(àn )い気分(📖)(fèn )におされて(😄)だま(🏡)って(😉)いた。か(🐇)れは(📬)このままこの場を逃(táo )げだした(🈂)いと(🗺)思(🐠)っ(🛐)た。と安場がに(🙋)こにこ(⛑)してき(💧)た。
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