日本《わいせつ 動画》2行目ライン
わいせつ 動画あらすじ
「それ(📄)は(💒)最(📤)初(chū )からわかって(🥔)る」と(🍝)先生が(🌬)いっ(👗)た(😘)、(🛹)そうして(🏊)「ボール(🗨)をやると同(tóng )じ気持ちで学問をすれ(🔫)ば天(😷)下(xià )の大選(xuǎ(👰)n )手に(💩)なれる」とつ(🦖)けくわ(🏐)えた。
「それはぼくもよくないと思う、しかしそんなことは(⏹)忠告(📴)(gào )ですむこと(🎑)だ、(🐵)一度(🤱)忠告(gào )してきかなかった(🎆)らそのときに(🙇)第(😨)(dì(📹) )二(👦)の方(fāng )法を考(kǎo )えよう(💉)じゃない(🍽)か、ぼくは生蕃せいばんのことでこり(🕰)た、生(shē(🐾)ng )蕃(🦒)は決して悪(è )いやつじゃなかった、だがあ(📅)のとき諸君がぼく(📧)に同情して生蕃を(🦃)根底から(🛂)にくん(🐪)だ、そのために(🌁)彼(💯)はふた(🐇)たび学(🤖)校へくることが(🚩)できなくなった、ぼくは(🥋)いつも(🕓)そ(🍅)れ(🏰)を思(sī )うと、(😇)われわれは(➰)感(gǎn )情に(🐕)激(jī )げきした(〰)た(🗝)めにひ(🛏)と(⚫)りの有(yǒu )為ゆういの青年を社会(huì )か(🧓)ら(🕯)葬(🌼)ほう(🎖)むることになったことが実に残念(niàn )でた(🖊)ま(🕸)らん、人を(💦)罰(fá )するには慎重し(🏅)ん(🌻)ちょう(🍲)に(🔃)考え(🖖)なけ(🚾)れば(🙅)ならん、そう(🌉)じゃない(🦈)か」
ふたりは顔(yá(😭) )を(🦔)見(jiàn )るたびにそれを語(🏽)りあった。ふたりは(🔐)はたし(⛵)て一高(🌂)で一(👙)緒になり得うるだろうか、いま(🏃)は読者(zhě )にそ(👏)れをもらすべ(🚳)きときでない。とにか(😯)く花はさき花(huā )は散(🏎)り、(🐊)月日は青(qīng )春(🌎)の希(xī )望と共(gòng )に伸びや(🏒)かに輝きながらうつりゆく(📝)。柳(liǔ )光一は四(➡)(sì )年(⤴)生になった(🎀)。
「フレー、フ(👟)レー、浦中！」
「しかし、(🐛)諸君(jun1 )の中に活動を見な(🏬)い人があるかね(📢)、(💀)どうだ」
(🔽)な(🔩)にを思(💽)ったか安(✨)場のノックは峻(🈵)(jun4 )辣(👖)(là )しゅんら(📀)つをき(🐸)わ(🏂)めたも(🎪)の(⬇)であ(🎛)っ(⏲)た、難(🐺)球(🐾)また難球(qiú )！ 第一番に三(🐕)塁手(shǒu )がミスする(🚔)、ついでショートの(🐃)青木(👻)、これもみごとにミスする、やりなお(😧)す、(🧙)またミスす(🏻)る(😺)、三度(dù )、四度！ (📫)千三は(🌪)次第に胸(🦈)が鼓動こどう(📡)した、見物人は口々(🐤)にののしる。
光一はふ(🦍)とこ(👵)う考えると目(mù )が熱(rè )くなった、家庭に楽しみ(🕌)がないから、外に楽し(🚈)みを求めるの(📌)だ(🍇)、活(huó )動(🌸)(dò(😊)ng )、飲食店(😰)、不(bú )良(🧓)少(✝)女(🚻)、遊(😯)びの友達(🍔)！ (🗻)かくてかれはなぐられねばな(🛁)らなくな(🌋)る。
「そう(❕)か(📶)、か(🆙)にが(📐)一ぴき(😏)はいってるよう(🎮)な気がするよ」(📋)
昨(zuó )夜ゆうべ熟睡し(🅰)たの(📩)と、昨日(🦉)一日練(🐤)習(😹)を休(➰)んだために一同(tóng )の元(🤵)(yuán )気(qì )はすばらしいものであった(🏿)、安場はす(👇)っかり感激(jī )した。
「今日はゆっ(🏈)くり遊(yóu )ん(🔗)で晩には早(⛲)く寝(qǐ(💼)n )るこ(⛏)とにしよ(🔦)う(🥁)、いいか、熟睡するんだぞ、(🎞)ひとりでも夜ふ(🌝)かし(🍄)をす(🚱)ると明日は負ける(🐈)ぞ(🏘)」
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