「え(🎞)え、結局(🦗)は一人一人の問題じゃないでしょうか。」(🌕)
「ぼく……も(🔬)っ(😍)と……(🎓)考え(🥃)てみます。」
大河(hé )は第五室の列の一(🌂)番う(📣)しろにすわ(🍿)っていた(🥡)。し(🐙)かし、(🚼)ただ静かに(🌱)瞑目め(💪)い(⏮)もくして(🏼)いるだけで、(🛋)その顔か(🏥)らは、か(🕧)れの気(🚅)持(💗)ち(🍣)がどう動(dò(🔕)ng )いているかは(🧟)、すこし(😛)も(🎺)うかがえなかった。
「これで(🌩)、ともかくも(🌬)、ここの生活(🕯)設(🏁)計がおた(🥝)が(🚧)いのもの(💖)と(🦋)し(🏦)てでき(📘)あがった。おたがいのも(😊)の(🏮)としてできあがった以上、それが(🛋)うまくいかな(🥊)ければ、(➿)おたがい(🏬)の責任(👽)だ。む(🌴)ろ(🤽)ん(⛄)この設計(jì )は、(💝)明日か(🔞)らのすべり出(chū(🆘) )しに、(🏚)いち(💐)おう(🎛)のよ(👫)りどころを与えたまでで、これが(🍨)最(🔶)上(shàng )の(🚹)ものであ(📮)る(🤷)とは保(👞)証(zhèng )できない。だから(♒)、(✏)だ(💣)んだんやっていくうち(📮)に、不都(🎦)(dōu )合な(🚨)点があれば、いつでも修正(zhè(🔙)ng )しようし、また、新(🕵)しい(🍃)案が(🎬)出(🎍)て、それ(🐛)がいいも(🥝)ので(😇)あれば(🥖)、どしどしとり入れて(🍛)行(háng )くことにし(💸)たい。そういう(🕸)ことをやるのも、(😞)やはりお(🕊)たが(💀)いの責任(rèn )だ(❇)。あらため(🥂)て言(⬅)うが、友愛(ài )と創(chuàng )造(zào )、こ(📱)の(🥦)二つを精神的基(jī(👴) )調として、(📐)これからのおたが(🚇)いの(🛷)生活を、す(☝)みから(🏠)すみまで磨(🛍)みがきあげ、い(🏝)きいきとした、清らかな、そし(🌉)て楽(lè )しいものに育(yù(♏) )て(🌂)あ(📐)げてい(🏙)き(🔻)たいと思う。」
「妙み(🛏)ょう(🥔)なもん(🎓)だね、(🔥)選(🥈)(xuǎn )挙なんて。」
(🤢)開塾(✏)かいじゅく中(zhōng )は、次郎(láng )は(🈴)、朝倉先生(🥘)(shēng )夫妻(qī )だけを(♑)空(kōng )林庵(🥚)く(🌶)う(🕠)りんあんに残して、本館の(🏀)事務(🐁)室(shì )につ(🤙)づ(🌔)く畳敷たたみ(🥘)じきの小(xiǎ(🛬)o )さな部屋に、ひとり(🍃)で寝起き(🌝)すること(🖥)に(🥁)しているのである。
次郎(🏒)が、いぶか(🍿)り(🏁)なが(🈸)ら戸をあけ(🥧)ると、そこに(🍋)は大(👒)河(🎛)無門(mén )が立って(🍹)い(🚆)た。
かれに(🕧)は、まったく自信がなかった。白鳥(💫)会(🚘)時代の心の修練も、友愛塾の助手(shǒu )とし(🏀)ての現在の信(👣)念(💁)(niàn )も、こうした場合の態度を決定するには、何(hé )のたしに(😬)もならなかった。かれが(😤)これまで信奉しんぽうも(💔)し(🌒)、(😵)実践(💵)じっせんにもつとめて来た、友(💗)愛・正義(yì )・自主・自(🃏)律(♑)(lǜ )・創造、といったよ(💍)うな(🥔)、社会生(🐕)活(⭕)の基本的徳目(🐪)とくも(😄)くは(👫)、(⏪)今のかれには、全く(💔)力のな(😝)い(🔠)、空(kōng )疎(🔽)くうそな言葉の羅列られつでし(🎁)かなかった。そして(🆚)そこに気がつくと(🆔)、かれはいよいよ(🍋)うろたえた。
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