「こんな寒(🏏)い朝(🏃)に(🐚)、死ぬ気(🏡)に(🧠)なってみんながは(🎇)ね起(🎄)きてくれると、(🕡)平木中(zhōng )佐に感謝(xiè )し(👮)てもい(🌍)い(🏩)んだがね。」
「なんだか(🎮)、(🐙)ひどく叱しかりとば(🚪)さ(💐)れて(🆚)、(📗)やっと(🎟)起き(⚽)た、(🕌)といったぐあいですね。」
この(🤓)一週間は、塾(🎙)生た(🍿)ちに(🚅)と(🕖)っては、まった(🐌)く奇(⛏)妙きみょ(💤)うな(🌥)感(gǎn )じのする一(🛅)週間だっ(💼)た(💑)。朝(cháo )倉先生(🦒)(shēng )夫妻も、次郎も、(🌒)生(shēng )活(huó )の細部の運営につ(🐎)いては、(🚜)自分(📏)たちのほうからは、(📐)何(🤓)ひとつ指図(tú(🏌) )さ(🌙)しずを(🧜)せず(🈶)、また、塾(🕑)生(shēng )たちから何(hé )かた(☕)ずねら(⏭)れても、「ご随(🏗)(suí(🔼) )意ずいい(🛃)に」とか(🔏)、(👴)「適(shì )当(📫)(dāng )に考(🔰)えてやっ(✉)て(♿)く(🐵)れた(🎾)まえ(🀄)」とか(⚾)、「みん(📓)なでよく相談し(🐆)てみるんだな」(🏥)とかいったような返(🛬)事をするだけだ(✳)ったので、とか(🐩)くかれらはとま(🥖)どいした。中には(📂)、それを(🍄)いいこ(🏢)とにして、ず(🚢)るくか(🔔)まえる(💾)も(🔠)のもないではなかった。そ(🌯)の結果、むだ(📺)とへ(🏣)まと(📑)がつぎつぎにお(☔)こり、(💕)かれらの共(gòng )同生(shēng )活(🚈)のすがた(🎏)は(🤱)、見(⚓)た眼め(🎮)には決し(👓)ていいも(🔉)のではなか(♋)った。時には、不規(guī )律と怠慢たいまんだけが塾堂を支配しているのではないか、と(🕵)疑われる(❕)よ(🐒)うな場面もあり、もし学ぶ(🈯)ことよ(🍜)りも批評す(🎲)ること(🌺)により多(duō )くの興(🤠)味を覚えて(📜)い(🔗)る参観者が(📴)た(🛩)ず(🐋)ねて(🏾)来(🍷)(lái )た(🥟)としたら、その人は、批評(🏮)(píng )の材料をさがすの(➕)に(🆗)、決(🐍)し(🐊)て骨は折れな(😮)かったであろう。
「君のまじめな(♊)常(🥫)識がそれ(🏩)を許さない(🚔)だろう。」
みんなが出はらっ(🅰)てしまうと、次郎(lá(🎵)ng )も一(🐵)週間ぶりで解(👯)(jiě(🧝) )放さ(👦)れた時間を持(chí )つことができた(⛰)。いつも(🍿)だと(🏆)、さっ(😤)そく読書をやるか(🐭)、空林(lín )庵(🈯)くうり(🧦)んあん(💀)に行って、朝(chá(🥐)o )倉先生(shēng )夫(🚂)妻と(🛫)ゆっく(📘)り話(huà(🐽) )しこ(🦕)むかするは(🍦)ず(🦀)だったが、今(jīn )日は、事(shì )務室の隣と(⏩)なり(🍧)の自(🐑)分の部(👙)屋で(🌩)、机に(❗)よ(⚾)りかかったまま、ながいことひとりで考えこん(👸)でい(🎥)た。
「僕(pú(🚳) )も(📆)そ(🚗)う思(sī )って、わざわざ廊(🏮)下(xià )に(🍔)出(🥠)て見(💌)たん(🎖)で(😺)すが、当番(fān )は(🧓)大河君だったん(🚺)です。」
そう思ったとき、自然に、か(🎀)れの眼にう(🤢)かんで来(lá(🤘)i )た二つ(🎻)の顔があった。それは、大河無門の顔(🍸)と、(😷)青(qīng )山敬太(tài )郎のそれだっ(🐤)た。ゆうべの懇(🗼)談会の様子(zǐ )から判(🤝)断し(😖)て、こんな(⏪)落ちつい(🕴)た(🐔)板(⏺)木(mù )の打ちかたのできるのは、おそ(🥄)らく(🕵)こ(🖲)の二(èr )人の(🚥)ほ(🦇)かに(🌚)はないだろう。そ(🈴)して、第一週の管理部(bù(📘) )の責任をひきうけたのは第五(🎬)室だ(🛀)った(🏜)のだ。――そこまで(🦁)考えると、かれはも(🧦)う、今朝の(😫)板木(👆)(mù )が(🚊)大河の手で打たれているこ(🔣)とはまちがいない(⏳)ことだと思(🚨)った。
(✂)しか(🍨)し(👽)、兄はおそらく道江をつれ(🅾)て来(lái )る。い(🐛)や、かなら(🧘)ずつ(🛋)れて来る。そして、無(wú )意識(shí )な残酷ざ(🤟)んこくさで(🤟)自分(🤗)の痛いき(🤖)ず(🐚)に(🙆)さわろうと(💗)し(🧣)ているのだ。二(🔚)人はあらゆる(🍪)好意にみちた言葉を(🤭)自(🚞)分にな(🌌)げかけ(🗾)る(😡)だ(😠)ろう。二(èr )人(rén )のむつまじ(🐏)さ(🍠)を三人(👣)に(🥘)ひろげ(🚺)る(👃)ことに(🦆)よって、二人は一(🎍)(yī )そう深いよろこ(🎨)びを(🍴)味(🕰)わ(🥉)おうとつとめる(⛱)だろう。二人(🕰)は(🤽)いろいろ(⏯)と(🌆)過(🤴)去(qù )の(🍼)思い出を語るにち(🙄)が(🏳)いないが、その(⛓)思(sī )い出の愉快さも不(bú )愉快さも、三人に共通するものとして語られるにちがいな(🐫)い。自分は、二人の(💖)そうした無(wú )意識(shí )な(🛶)残(🖲)酷さにたいして、いった(🌎)いどうい(👄)う態度を(🔮)とればいいのか(🅾)。いや、どう(🌺)いう態度(dù )を(✳)とりう(🎠)る(🧚)というのか。
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