もっと(🏹)も道江にた(🛰)いして自(🆕)分の抱(🦍)いだい(🈷)てい(💦)る気持ち(🐠)に、兄がまだ(🍍)まるで気(🏺)がついていないらしい(🥧)のは、ありがたい(🔺)ことだ。しかし、だからといって、(😩)二人がむつまじくつれ(🐇)だっ(🛳)てや(🎍)って来る(🔜)のまでを(🎽)、(😚)ありがた(📑)く思うわけ(🕓)にはいかない。痛(tò(🕤)ng )い(😉)き(🚆)ずは、ど(📽)んなに用心ぶか(💄)くさわられても痛いのに、ま(👘)して、そのきずに気が(🐖)つかないで、無遠(➰)慮ぶ(🎹)えんりょにさわ(🕖)られて(🧀)は全(quán )くたま(⏲)ったものではないの(🚌)だ(♿)。
た(📌)だ(😃)、(📅)組織(zhī(🔂) )に関すること(📗)で、室編成(ché(🔎)ng )のほかに、生活内(nèi )容の(🌝)面(👽)から、いろい(🍓)ろ(🌿)の部が設けてあり、全員(yuán )が期間中に、一度(🌞)はどの(🥟)部の仕(shì(👾) )事も体験(⚾)するという仕(⬅)組(🔑)みになっていたの(🔅)で、その運(yùn )営の(🦋)方(⌚)法や、人員の割り当(dāng )てなどについて、いろいろの質(zhì )問が出、その説明(🕠)に(🎑)大部分の時間(🏤)がつい(👁)やされたのであっ(🌕)た。
とあ(🗡)った。
(🕒)それには、組織(✍)や(🐨)、講義科(🍑)(kē )目(👴)や、諸(🌑)(zhū )行事の時間(jiān )割など、(🐧)必要な諸計画(👅)が(🔎)一(🏏)通りな(👓)らべられて(🚱)いたが、その(🙉)どの(🆖)部分を見(👉)て(🤷)も常(cháng )識からとびはな(📊)れ(❗)たような(🏹)ことは一つもなか(👹)った。塾(🥈)(shú )堂と名(🗯)のつくところでは(😉)、そのころほとんどつきもののよう(🧔)に(🙍)なっていた「み(🌆)そぎ」とか、「沈黙(🏋)ちんも(🛃)くの(👄)労働」とか、およそそう(⤵)い(📆)った、いわゆる「鍛練(🤥)たん(🥚)れん」(💆)的な行事(shì )が(😒)全く見当(📥)(dā(🈹)ng )たらな(🍖)いのは、むしろみんなには、ふしぎに思われた(🤢)くらいであ(🙍)った。五(wǔ )時半(bàn )起床(chuáng )とい(📮)うの(💵)が、二月の武蔵野(yě(🏸) )むさ(🌖)しのでは、(🚪)ちょ(🚘)っとつ(✌)らそ(😿)うにも(📮)思(🔩)えたが、(🔆)それも青(qīng )年たちにとって(💍)は、決しておど(♍)ろく(👳)ほどのことではなか(🍤)っ(✡)た(🛒)。むしろかれら(🌦)をおどろかし(⏬)た(🧓)のは、生(shēng )活にうるおいを(➡)与あた(🏬)えるよう(🏆)な行(🌔)事が、かな(🏿)りの程度(🐜)に、織おりこ(🚋)まれ(🌺)て(👇)いる(🐖)ことであった(🕟)。とにかく、見(⛹)る人が(✌)見れば(💰)、(🚸)日常(cháng )生活(🐩)(huó )を深(🚰)め高(💎)め(🚏)る目的で、(㊗)すべて(🗄)が計画(🔦)(huà )され(🚨)ているということが明らかで(📩)あった。
「君は大河の思(sī(📦) )わくなんかを(🖌)問題に(🧚)する(🕰)まえに、君(🧚)自身(shē(👳)n )の(🔮)ことを問(wèn )題に(🙀)すべ(📑)きだと思うが、どうだね。」
(🐾)コー(🌻)ン、コーン、――コ(🛤)ーン、コーン。
「つぎ(🎮)は、そろそろ(🔕)県会(huì )議員とい(🏧)うところかね。」(🤷)
「ええ、(〽)とくべつ露(lù )骨(gǔ )ろこつなようです(🤷)。」(😡)
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025