「(🛄)広(👣)岡(gāng )さ(🏎)ん(🤶)も今(🛤)、上(shà(🙇)ng )田で数学(🤧)の塾を開いてます(💙)が、余程の逆(🦋)(nì )境でし(🛤)ょう……まあ、(🐑)私共も先(❌)生(shēng )に同情して、いくらか(🧣)の時(shí )間(jiān )を(🍨)助すけに来て(🤚)頂(dǐ(🐊)ng )くこと(🐮)に(👍)したんです……(🗻)そ(📃)れに、君(⛴)、吾(😻)々の(🐻)塾も中学(xué )の設備(🌟)をして、認可でも(😗)受(🕢)けよ(😃)うというには(😪)、肩書のある人が居ないと一寸ちょ(🔖)っとこ(🚃)れで都合が悪いから(🥒)ネ」(⛴)
と言って、二三(sān )の(🦄)連(lián )つながった言葉(yè )を巧み(⛏)に発(♟)音し(🍻)て聞かせた。
正(zhèng )木大尉が桑畠の石垣を廻ってニ(🤤)コニ(❣)コしながら歩いて来た。皆な連(lián )立っ(🚍)て(🧝)教員室(⛪)(shì )の方へ行っ(👂)て見(💯)ると(🤰)、(🆑)桜井(🈂)(jǐng )先生(🔷)は早くから来(lái )て詰(jié )掛(⛸)け(📄)ていた。先(⛱)生(shēng )は朝の(🚗)うちに一度中(🐋)棚まで歩きに行(háng )って来(Ⓜ)たとも言っ(🤔)た(🐋)。
「広(❤)岡先生(shēng )の御国(guó(🛌) )は(🌼)どちら(♿)なん(✒)です(🌂)か」(🚶)と高瀬(👬)が聞い(🚭)た。
「私もそう思(🚼)うん(😵)ですけれど(🤰)、(💢)泣(qì )かせられるくせ(🉐)に遊び(🉑)たが(🎓)る」(📷)
「(❇)オンになんて言っ(😶)ち(👧)ゃ(🎞)不(bú )可いけな(📺)いの(🅰)。ね。私に(🌗)頂(🏅)戴(dài )ッ(🚑)て」
「越(yuè(👚) )後」
岩と岩の(🏿)間を流れ(🍾)落ちる谷(🚾)川(🛄)は到(dào )るところにあった。何度歩いても飽きない道を(🖐)通って、赤(chì )坂裏へ(🎥)出(chū )ると、青麦の畠が彼(🍒)の眼(🐕)(yǎn )に展ひらけた。五度(🍔)いつたび熟(🎴)した(☕)麦(mà(📐)i )の穂は(🥜)復た白く(🍯)光(guāng )った。土(🥡)塀(píng )どべい、白壁の(🗳)並び続(xù )いた荒町(dīng )の裏(🏄)を畠(🏅)づた(🗿)いに歩いて、やがて小諸(zhū )の町はずれにあたる与(yǔ )良(🛷)町(🚝)の裏(lǐ )側へ(🎠)出(chū )た。非常に大きな石(🛋)(shí )が畠の間(⌛)に埋まっていた。その辺で、(🎳)彼は野良(liá(🐄)ng )仕事をしてい(🚉)る(🍩)町の(👎)青年の一人(🗜)に逢った。
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