二(👁)人(rén )は(♑)、(🚽)かなり永(yǒng )いこと、無(wú )言のまま顔(🔱)(yá(⏭) )を(🔎)見あっていた。どちらからも(💡)歩(🍕)(bù )みよろうと(🐳)も、言(yán )葉(yè )を(🥟)かけよう(👬)とも(🖊)しない。次(🚠)(cì )郎(lá(👕)ng )は(🥍)、し(🕡)か(🕢)し(⛴)、その(🛎)う(😚)ちに、いつま(🖱)で(🌬)もそうしているのがばか(🗄)ば(🕑)かし(🦎)く(🗄)なって来た。彼(🔑)は思(sī )いきって馬(mǎ )田(🐢)に背(🏡)(bèi )を向けようとした。す(🎱)ると、(🔵)馬田がとうと(🕵)う口をきった(🐫)。
「今の時代は、や(🚦)た(🗨)らに(🚋)犬(🍩)(quǎ(🍕)n )ばか(💙)りがふえて行く(〽)時代だからね。実は、この家のま(📁)えあたりにも、きょうの昼頃(qǐng )か(👥)ら背広を着た犬(🔠)がうろつき出したら(🤔)しいよ。」
次(cì )郎は、そ(🧝)ん(🏡)な実例があるかど(🛀)うかはよく知らなかった。し(😊)かし、敏(🤔)子(🍼)の言っている(😮)意(yì )味は(🏊)よくわかった。そ(🕟)して、そうであれば(👢)ある(🦌)ほど、(👻)い(🙅)よ(🐖)いよ馬田を許しておくのが不都合だという気がした。
次郎は(🍖)廊下を(🎳)と(🐹)おって(🔠)書斎に行った(㊙)。朝倉(cā(🏕)ng )先生は机の(🚐)上に巻(😥)紙を(🥤)ひ(♿)ろげて(🎉)し(🤭)きりに手(🗳)紙を書(🅰)いていた。もう五(wǔ )六通書きあ(🐻)げたら(😯)しく、封をしたのが机(jī(🐢) )の(🍑)すみに重(chóng )ね(🔻)てあった。次郎(🏑)が敷居のすぐ近(jìn )くに坐ってお辞(cí )儀(yí )をすると、(🥃)
(😺)四人の報告(🔒)は、みんな(🚑)をふき出(🍠)さ(✋)せたり、憤慨させたり、不安(🚺)(ā(🕊)n )が(🧠)らせたりした。しかし、と(🎡)も(🏘)かくも血書が県庁に差出(🏘)されるよ(🐂)うになっ(🐞)たというこ(🐁)とで、一応納(nà )得なっ(🚾)とくするよりほかなかった。校(😧)長(🥟)が教頭か(🚍)ら紙片(pià(🕹)n )を受取(qǔ )ったあと、急(jí )に様子が変(👠)ったということ(🐌)につ(😗)いて(⛔)は、四人(💴)をは(🥡)じめ(🏽)みんなも不審(🕥)に(💷)思い、うまくペテンに(🍙)かけられたので(🍇)はな(👣)いか、などと(💧)いうものがいたが(😏)、事情(qíng )は(🔶)間(jiān )もなく判(pàn )明した(🔦)。それは、教員室で先(🍣)生たち(♓)がひそ(😼)か(🚑)に話(🛍)しあっている(🚉)ことが、給仕(🐡)の(👐)口をとおし(🌓)て(🏗)、いちいち生徒(🎪)(tú )の耳(ěr )に(🌹)はいって来たか(🍇)ら(🔳)であった。
「なるか(📻)も知れません。しかし、なった(🈲)っ(💇)てい(🐤)い(📣)んです。」
次(cì(💍) )郎は返(🌙)事(🐑)を(📖)する代りに、穴のあくほど馬田(tián )の(👠)顔を見(😐)(jiàn )つ(🌖)め(⛅)た。馬田は、(🎡)その眼に出っ(📅)くわす(🍣)と、(📈)ちょっ(👒)とたじろいたふ(🧣)うだ(🍑)ったが、口だけは(⏬)元気よ(📴)く、
「い(⛷)い(🔣)え、総務(wù )二(èr )人に新賀と梅本(běn )とが(🚐)代表に(🤰)なったんです(🔛)。」
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