ト(🥍)ボケて学(xué )士は(📫)舌を(🌧)出(👀)し(🎹)て(📨)見せた(🚱)。高(🚼)瀬も子(🥋)供のように笑出した。
学士は一番弱い弓を(✒)ひいた(🔗)が、熱心(xī(📭)n )でよく当るように(⏹)成っ(🕤)た。的(🍈)も自分で張(zhāng )ったのを(📨)持って来て(💥)、掛け(😠)替(tì(🈯) )えに行(🎹)った。
「ホラ、勇の下に女の児(ér )が居(🐪)ましょう(🏆)。上田で(😝)生れた児です……真実ほんとに親の言(yán )うことなど(📻)は聞かない(🎐)……苦(🖊)しい時(shí(🍋) )代(dài )に(🌌)出来た児はああい(🍳)うものかと思(🔙)いま(🎾)す(🥧)ネ……ウッチャリ放しに育(👻)(yù )っ(🕚)た(🦐)児ですからネ……子(🍸)などに関ってはお(🚌)られなかったんです……し(❓)かし、考(🐨)えて(🎧)見(🧓)(jiàn )ると、私の家内も(🔵)よ(🤐)くやって来(🔭)ましたよ。貧苦(🔯)(kǔ )に堪たえる力(lì )は家内の方が反って(😖)私(sī )よ(🔹)り強い……」
「(🙌)どうです(👪)、弓は。こ(🏨)の節(jiē )はあまり御彎(🤽)おひきに(👘)成りませんネ」
「成(⚽)程、(📧)よ(💷)く見えます」(🥩)
学士が窓のところへ来た。
しば(😯)らく石の(🔁)ような沈(🎋)黙が続いた。そのう(🧢)ちに微かす(🌱)かに(♏)酔が学(xué(🔆) )士の顔に(🥂)上(🍜)った。学者(zhě )らしい長い眉(méi )だ(🤴)けホンノ(💢)リと紅い顔の中(🖋)に際立(⚽)(lì(🌋) )きわ(🦋)だ(🕖)って斑白(📪)はんぱくに見(👷)えるように成(⛺)った(❌)。学士は楽し(🥟)そう(👲)に両手や身(📶)体を動かし(🌜)て(🈸)、胡(hú )坐(😘)あ(📙)ぐらに(🐿)やった(📌)り、(📫)坐(🌱)り直したりし(💤)ながら、高(🏒)瀬の方を見た。そ(⛅)し(🚉)て話の調子(🚣)を変(biàn )えて、(🐓)
「一寸、今、(🤫)他に貸す(🥂)ような家(🥖)も見(jiàn )当(🔖)りません…(🕯)…妙なもので(🍪)、これで(👸)壁で(🔗)も張って、(🙆)畳で(😺)も入替(tì )えて御覧(🌾)なさい、どうに(⏹)か住めるよ(♒)う(📽)に成(🐟)るもんですよ(🗄)」
三(💻)人(rén )が連立って湯場(〽)を出、桜(🗾)井先生の(♍)別荘(zhuāng )の(👛)方へ上って行(háng )った(🙃)時は、先生(🐅)は皆なを待(dài )受顔に窓(chuā(🐕)ng )に近(jìn )い庭石(shí )に水(shuǐ )をそそ(✝)いで(🥔)いた。先(xiān )生(🔽)は石(👪)(shí )垣(👊)の上に(😋)試みたアカ(🔙)シヤの挿(zhǎ )木(🗳)(mù )さしきを高瀬に(📭)指して見せた。門の(🏥)内には先生(♒)の好きな花も(🚙)植えら(📑)れた。
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