と鞠(jū )子(🌠)(zǐ )は(✅)首を振った(🎒)が、間(📊)もなく母の傍(🕦)へ行って、(🔷)親子(zǐ(🚉) )でパ(🤰)ンを食った。
「高瀬さ(🅿)ん、今朝も(🛳)咲(🚊)きました(🕠)よ(🍚)」
(😓)生徒(💫)も大抵帰って行(💨)った。音吉が独り残って(🕓)教室々(🧜)々(💝)を掃除する音(💅)は(🕹)余計(📴)に(🚣)周(📿)(zhōu )囲ま(🚶)わり(💝)をヒ(🛠)ッソリと(🐇)させた。音(📆)吉の妻は子供(gòng )を背(🚃)負おぶい(🌇)な(🏄)が(👛)ら夫(🈂)の手伝い(🏆)に来て、門(mén )に近い教室の内(🐸)で働いてい(❌)た。
「(💨)兄のやつも名(míng )前が有るんですよ。貴(😧)(guì(🐎) )様は何とつけ(🌘)たと聞きましたら、父さん(🏌)が弓が御(yù )好(hǎo )きだから、よく当(⏱)るように、矢(shǐ )当りと(😲)つけました(😥)とサ。矢(⏸)当りサ。子供(gòng )というものは(🎊)真(🕝)実(shí(😷) )ほんとう(🦑)に可(kě )笑(xiào )しな(💙)もので(🤓)すネ」
城門(👾)前の石(🍨)碑のあるあたりか(🙀)ら、(🤗)鉄道の(🏌)線路を越え、二人は砂ま(💾)じりの窪くぼい道(dào )を歩いて行(🃏)った。並(bìng )んだ石垣と(🚲)桑畠との見える小高い耕(gēng )地(🥅)の(🌭)上の方には大手(shǒu )門の残っ(💣)た(👔)のが裏側から望ま(👄)れた。先(🌯)生(shē(🥂)ng )はその高い瓦(🎛)屋根を高瀬に指して見せ(😎)た。初めて先生が小諸へ移って来(lái )た時は、そ(🌅)の太(tài )い格子(🦂)こうしの嵌(🚣)はまった(🙌)窓(🚄)と重い扉のある城門(mé(⏱)n )の楼(🤛)上が先生の仮の(⛵)住居すま(👁)い(🐄)であったという話(🈳)(huà )を(🤚)して聞かせた――丁度(dù(🎸) )、先(🦔)生(🏿)はお伽話(🐘)(huà )とぎばなし(📗)でも(🖤)し(👜)て(⬆)聞かせる(🚫)ように。
子安は心から出た(📮)声で快(🥇)(kuài )活(huó(🕝) )に笑(🏻)った(👳)。「まるで、(🤹)ゴツゴツ(💀)し(⬛)た岩みたような連中ばかりだ(🐀)」と彼は附添(🌧)つけた(🌀)した。
と尋ねて(🚶)、一寸そこへ(🏖)来て(🚀)立っ(🏓)た高瀬と一諸(zhū )に(🏷)汽(qì(🐅) )車(chē(🔒) )を待(dài )つ客(kè )の側に(😻)腰掛けた。
「高瀬さ(🔇)ん、一体(🥇)貴(🏄)(guì(😅) )方あなたはお(🍑)幾つなんですか――」
「髪で(🚁)も刈(yì )って(✒)被(bèi )入いらっ(🛥)したら」
休みの日が(🍘)来た。
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