「僕もそう思って、(😃)わざ(🛥)わざ(😴)廊(🔆)(láng )下(xià )に出て(😣)見たんですが(👽)、当(dāng )番は大(dà )河(📝)(hé )君だったんです。」(🌖)
次(cì )郎は大河(⛓)の顔を見(jiàn )ると、救われたよ(🆖)う(🗑)な(🧥)、こわいよ(🏞)うな、(🛴)変な(🧔)気(qì )にな(🕞)りなが(🌯)ら、つとめて平静(👲)をよそお(👭)ってたずねた。
かれ(🚆)が、便所に通ずる廊(láng )下の角(🌦)(jiǎ(👷)o )をまが(📥)ると(🚇)、(🕉)一段さが(📯)った(😊)入り口(🍮)の(🛰)たたきの上(shà(🛁)ng )に立(🤳)って、何(🗡)かしきりと声(⬆)高こわだかに(⏬)が(✂)なりたてて(🈷)い(🖤)る一人(rén )の塾生がいた。見る(🤱)と、飯(💜)島好造(zào )だっ(❎)た。
次(cì )郎(⛩)(lá(🔰)ng )は吹(chuī )ふき(🛴)だしたい気持(😁)ちだっ(🕳)た(🌌)。同(🚑)(tó(🕒)ng )時に、心の中(🌩)(zhōng )で思(sī )った。
次郎が、いぶかりながら戸をあけ(📉)ると、そこには(🧞)大河無門(🀄)が(🎡)立(🍧)(lì(🔏) )っていた。
次郎は(🤕)、いつになくつかれ(🗽)てい(🥧)たが、床とこ(🏛)につ(🌶)いてか(🚖)らも、なか(🎦)な(🛃)か(🎙)寝(qǐn )ねつかれなかった(🦃)。
塾(shú )生(🎽)たちのある(🐒)者にと(⌚)っ(🗡)て(🔉)は、朝倉先生(🤸)のそうしたやり方が、非常(🌾)に皮肉(😂)に感(gǎn )じられた。
(⏩)とあった(👪)。
「私(sī )は、率(⌛)直(👗)そっちょくに言うと、君らが私の期待を(🍉)裏切(🐊)(qiē )らないだろうと(🚙)いう(🍃)ことについて、残念(😶)ながらまだ十分の自信を持つ(🐮)こと(🚧)ができ(☕)ない(🦌)。と(🗓)いうの(🧀)は、(🛄)今朝(🎼)(cháo )の板(🏚)木が、あま(🕉)りにもなが(🤔)く鳴り(💈)つづけたからだ(🥔)。あれほど辛(💱)(xīn )抱(bào )づよく、しかも、あれほど(🌶)お(🍇)だやかに(㊗)鳴(🧑)り(📣)つづけ(😍)たと(🥔)いうこ(💍)とは(📟)、一(yī )方では(🥐)、あれを打っていた一(🎈)人の塾生の心の深(💔)さを物(♎)語るが(💂)、また、一方では、そ(🎠)の一(🏕)人を(🌫)のぞいた多数の塾(shú )生の(🚐)心(💈)の(🗄)浅さ(🐲)を物語ることにもなったのだ。君らの大多数は(❣)、板木(🕚)を(🖕)打(✈)った(✉)一(yī )人の塾生(🛺)(shēng )があれほどの誠意を(🛩)示したにも(👵)か(🥞)かわらず、容易にそれにこたえようと(💓)はしなかった。君らにとっ(🤧)ては、(🚽)その誠意(yì )より(📿)も、(🔨)寝床ねどこ(🤾)の中のぬく(😰)もりのほう(📙)がはるかにたい(🍩)せつだ(📲)っ(🖲)たのだ。あ(🖇)た(💩)たかい寝床の(👕)中で、(🏺)うつらうつらと、で(🤹)きる(😯)だけ眠ねむ(😤)り(🍹)を(🐮)引(🕗)きのばす(🛰)こ(🌒)とを、人間(🤽)の誠(chéng )意以(yǐ )上に、たいせつにす(🐓)る心、これ(🥒)は決して深い心だ(😭)と(🥟)はいえまい。……(📌)もっと(🤪)も、君(jun1 )らの中には、内心それをいくらか恥(chǐ )じ(☔)て(🥄)いた(🙉)ものも、おそらく幾(jǐ(👗) )人(🌚)いくにん(🎃)かはあ(🤫)っ(😳)たで(🔰)あろう(🐷)。気(🌔)がとがめるといった程度なら(🌯)、あ(🍅)るいは君(😊)(jun1 )らの(🎱)すべ(🌕)てがそ(🐽)うであったのかもしれない(🔐)。しかし、それも結局は何(hé(🔛) )の役にもた(🕠)たなかったのだ(🧛)。では、(🐆)な(㊗)ぜ役に(😨)た(😘)たな(🛰)かったの(🔆)か(🥦)。今(📟)、君らに真(🐑)剣しんけんに考え(🏅)てもらいたいのはこの一点だ。――」
(💸)い(🍾)そ(🦂)いで(🌑)、寝(🚸)巻ねまきをジャンパ(🌻)ーに(👟)着(📐)かえ、夜具を押し(🔪)入(🎆)(rù )れにしまいこむと、ぞんぶんに窓を(🍗)あけた(🎂)。風(fēng )はなかったが、そとの空気(qì )が、(🌘)針先はりさ(🌄)きをそろえたように、顔(🈁)いっぱいにつきささった(🏔)。
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