彼は、(⏩)そんな謎のよ(🍈)うな言(yán )葉を残して、さっさとその場をは(🛩)な(🍤)れてしまった。
「あ(💄)たし、(🖍)そんなこと出来ない(😞)わ。」
「(🌶)そ(🚗)れならいい(🚪)け(⛱)れど、―(💗)―」
「僕(pú )には、(📱)本田(tián )がそんな卑劣(liè )な男(nán )だとは思えないがね。」
校長(zhǎng )室がひ(🦐)っ(👦)そりしている(💢)のに(🤤)ひ(🏟)きかえて、教(🍎)員室は何となく落ちつ(🐖)きが(🎷)なかった。三人、五(wǔ )人と(✅)かたまっ(⛪)て立(🌊)ち話をして(🔸)いる様(♒)子(zǐ )が、あけ(🚑)放(🖨)した窓から(🆎)、いつも(⛷)生徒たちの眼にうつった。また四(sì )年(❎)や(🦓)五年(nián )の教(👼)室に(🈂)出(⚓)て来(lái )る先生たちの態(tài )度にも、ふだんとかなりちがったところがあった。いつも駄じゃれ(⭕)をとば(🆖)すのを得意(🧔)にしている先生がいやにまじめだった(⏸)り、こ(🚂)れまで教科書(🥑)以外の話なん(🔘)か(⤴)一度(🏫)もした(🥍)ことのない先生が、とってつけたように、修身めいた話をし(🔺)出し(🏨)たり、また中(zhōng )には(🌄)、変に(👁)にやにやしながら(🛢)、「こない(🌀)だ大垣前校(🥗)長(🚯)(zhǎng )からお(🆗)手紙をいただいて(🏚)ね。」と、その手紙(🦓)の中に書いてあっ(🖖)たという(🙁)一二(èr )の文(♐)句を引き出(💮)して(👓)、前校長を(❕)ほめ、(🕢)自(zì(🥧) )分(fèn )と前校長(zhǎng )の間には何(hé )か特別の関係でもあった(⛱)かのようにほのめか(💕)したり(🖤)する先(xiān )生(😤)も(🔎)あった(✏)。すべてこう(🎱)いう(🕹)ことが何(🥄)を説明しているか(⛅)は、生徒た(💆)ちにむろんわかり(🙏)すぎるほどわかっていた。だから(🅾)休(🌠)み時(shí )間にな(😳)る(😮)と、(⬅)彼らはそ(🆙)れを(👏)材料にし(🖨)て先(🐣)生(🚆)(shē(😉)ng )たち(🌶)の品(🛒)定めをするの(💪)に忙(👿)し(🕴)かった。こ(😱)んな場(chǎng )合(🈷)(hé )、いつも奇(🎽)(qí(🌌) )抜(🌮)(bá(🌦) )な思いつきをやるので人(👌)気のある五(🚫)年(nián )の森川という生徒は、四年(nián )と(💞)五(🚻)(wǔ(🐕) )年の各(gè )教室を(🤱)まわっ(🍁)てその(🈁)品(pǐn )定めをきい(✔)て(🕴)あ(🚚)るいて(👷)いたが、昼(zhòu )休(📺)みの時間には(😏)、(💲)もう校友(yǒu )会事務(🤔)室の黒板(bǎ(🛷)n )に「教員(🤶)適性審査採(🌸)(cǎi )点表」というのを書(shū )きあげて(🕷)いた。校(xiào )友会事務室は、生徒控(kòng )所の(🤪)横の小さ(🌳)な室で、間はガラス戸(hù )で(⏹)仕切っ(🥧)てあ(🔬)ったので、控所からはまる見えだっ(😿)た(🏨)。校友(yǒu )会(🛹)の委員(🛂)たち(🗽)五六(🐾)名(🌽)が中でわいわいさわいでいる(📀)声をきき(🕴)つけて、ふ(🗜)だんは遠慮(🗓)(lǜ(🕝) )しがちな(💜)一二(èr )年の(🌲)生(shēng )徒た(🚓)ちまで(🤼)が押(🐣)しよせて来たが、その採点表の左の端に(💑)は、馬(🏩)賊(zéi )、(😘)チャ(🌿)ップリン、かま(⏰)きり、あざらし(🕠)、おでん、花(huā(🍱) )王(🍟)石けん、長(🚅)(zhǎ(🅾)ng )茄(🦋)子、瓦(🍜)煎(jiān )餅、といったような(🚠)先(🔇)生た(🍝)ちの(🈸)あだ名が縦にならんでおり、それに括弧(💜)(hú )か(🌾)っこして受(🥗)持学(xué )科名が書(shū(🗺) )いてあった(🤞)。そして、その(😰)右(yòu )に点数欄と備考欄とがあっ(👻)た(🎧)が、(🐐)点(📮)数欄には(💹)五(🥋)点(🔻)とい(🍜)う(👮)のが一(😐)(yī(🔊) )つあ(🕕)るきり(⛵)で、あとはみな四点以(yǐ )下だった。零点(🏜)(diǎn )はさすがに一つもなかった。備考欄(lá(🍆)n )に(🔪)は、(🔌)「品(🙃)性(xìng )下劣、御(yù )殿(🖍)女中の(🐰)如し」(🐚)とか、「駈落かけおち三回(huí )心(😍)中未遂一(♑)回」とか、「野心満々、惜しむら(⏬)くは低能」と(🗣)か(🥏)、「彼(💯)いつの日(💧)にか悔(💈)い改め(🎅)ん(🏆)」(🗓)とか、「(🔎)愚鈍なる(🔖)が如くにして、最も警(📚)(jǐng )戒を要(yà(🏼)o )す」とか(🐸)、(🔁)そういったさ(🚋)ま(🖌)ざま(⛎)の文(🧓)(wén )句(jù )が、いっぱい書(shū )きつ(🌈)めてあった。五(wǔ )点の(🎸)評(👝)点をもらったの(😙)は「あざらし」先(xiā(🏔)n )生だ(🕧)ったが(🕊)、(🚟)その備考欄には「性(〰)粗(cū )野にして稚気あ(🏁)り(🎠)、陰険(🗳)とは認(🌽)めがた(💶)し、合(🎶)否(fǒu )の判(pà(🛶)n )定は後(🙉)日(💍)会(🍰)議の結果にま(😖)つ(💞)」とあった。
「(🥣)ここからだと、(🦕)次郎さん(🕠)に(😃)見張っていただくにしても(🏯)、(👡)かどが立(🎁)たないで(🈳)い(✔)いわ。次(cì(🚴) )郎(láng )さんが毎(⛰)日、(⛹)橋を渡っ(🤨)たりしたんでは(👈)、何て(🚨)いっ(🛶)た(👟)って変ですも(🕖)のね。」
「(⛪)馬(🥒)(mǎ )田(tián )にはそれ(💪)がわかっているんじゃ(🐂)ないのか。」
と道江も眉根をよせ(🅱)、肩をすぼ(🎇)めた。
(🧞)と、何(🚨)度も(💣)うなずいた。そして(🔺)、(❎)
「(🌅)主謀者と(🕐)見(🔟)られてもいい(📘)とい(💍)うの(👶)かね。」(〰)
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