(💟)部(❓)屋は(👬)いつの間(👈)(jiān )にか(🈷)うす(🔹)暗くなって来た。
竜一(yī )は、しかし、かえ(🐲)ってむ(🏺)きにな(🥠)るだけだ(🖇)った(💵)。
「(👂)僕んところ(⛄)に遊(yóu )びに行(háng )く(🔗)?」
(📶)教(🍱)室の(😿)方(🚕)(fāng )からは、先生(👂)や上級の児童(🚒)たちが、大(dà )声(🥈)(shē(🛄)ng )で叫(jiào )びかわしながら、がたぴし(⬅)と物(wù(👷) )を動(💌)かしている(🚆)音が、ひっき(🏕)りな(😧)しに聞えて来る。
仏(fó )間に這入(rù )ると、(🏰)す(👣)でに、新(💶)しい蝋燭(zhú )ろうそくに火がともさ(🤑)れていて、仏(👗)壇(🈁)が燦爛さん(🤾)らんと光っ(🔇)てい(🖲)た。念仏の声(shēng )が急に繁(🧒)(fán )くなっ(📠)た。次郎は(🤲)、(😫)いつぞ(🦋)や(🔼)そこでお(🖲)祖母(⛅)さんを(🥢)転(📦)がした時(🚓)のことを(🗣)ふ(🐩)と思い浮(fú(📡) )べたが、(🥟)念仏の声(🎿)に圧せ(📬)られて、その(🏞)思い出(🦎)(chū )もすぐ消えてしまった。
(😃)変(biàn )にそぐわない空気(🎵)(qì )が部屋(🙅)じゅう(🎈)を(😋)支配(👬)し(😯)た。次郎(💌)は箱を恭一の前に置いて、父のそばに坐った。彼(📁)の心(💽)は妙(miào )にりきんでいた。
教室(shì )の方(🎤)からは、先生や上(🐥)(shàng )級の児童(😆)た(😁)ちが、大声で叫(jiào )びか(🗺)わしながら、がたぴ(🛒)しと(🏦)物(wù )を動かし(🗓)ている(💔)音(yīn )が、ひ(⛏)っきり(🔼)なしに聞えて(🤤)来(🌱)る。
竜(🦉)(né(🔢)ng )一(🔈)は顔を(🔒)真赤にして新しく蝗をつかま(🈶)えにかかった。
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