道江の家(jiā )は(🏅)、(🧒)馬田(😰)と(🐔)同(🧛)(tó(🦖)ng )じ(🖍)く橋を渡(🌽)った向こ(🚜)う(🐘)の村(📣)にある。彼女が学校の帰り(🔨)に、大巻や本田に用があ(✊)って、橋を(🎚)渡(dù(🕦) )らな(❎)いでまっすぐこちら(💺)の土手(🗒)を行くことは(🛄)しばしばだが、きょうの様子は決してた(⬛)だごとではな(📪)い。彼(bǐ(📮) )女(🏀)は、或(🌋)いは毎日のよう(🛢)に馬(🔶)田に学(xué )校の帰り(🔇)を(🕔)お(🌐)びやかされてい(💱)るの(🖼)で(🐊)はあるまい(🐢)か。次(cì )郎は、(🙇)ついこ(🦍)ないだ自(zì(🦑) )分の(🚺)家の(📓)階(🚦)段(😼)の上で、道江(👦)と馬田が(🎛)出っくわした(❇)時のこ(🕢)と(🏂)を思(⏳)いうかべな(🎈)がら(🏒)、そん(🦀)なふうに考え(🦐)た。
「そんなばかなこと(🗑)があるも(🕸)んか。何(💦)(hé(📍) )かほかに(🌯)わけがあるんだよ、きっと。」
「僕がこ(💐)こにいるこ(😓)と、君は知って(👿)いたんだろう。」
次(🚞)郎はすこし顔をあからめた。が、すぐ思(🚤)(sī )いついたよ(🐚)うに、
「僕(🎖)、道(😐)江さんを、腕(wà(🚼)n )力で馬田に対抗させよ(🧚)うなんて、そ(🏆)んなこと(🏫)考えて(🙄)いるんじゃないよ(🦈)。」(🏛)
「(💪)そう? じ(😂)ゃあ、(🌋)何(hé )にも出来ませんけれ(🗝)ど、あた(🌴)しすぐお支(zhī )度しま(🎴)すわ。…(🚞)…道ちゃ(🦑)ん、さっ(👩)きからのこと、(🦓)自分(fèn )で義(yì )兄さんにお話して(🐋)み(🐂)た(🔰)ら(🍘)どう?」
町(🚶)はずれか(🎡)ら(🎨)は松並(bìng )木(mù )の土手が広(Ⓜ)々とした青田のなか(🏅)を(😓)う(👲)ねってつづ(🛂)いてい(🌹)る。左は、ほぼ五(wǔ )六間ほどの川で、向こう岸(àn )もや(📙)はり松(sōng )並木の土手で(✉)ある。旧藩(🤦)時代(dài )の(😰)さる名(míng )高(gāo )い土木家が、北(bě(🎵)i )山の(😢)水(shuǐ(🤓) )を町(🔍)にひく(🎬)ために開鑿か(🌥)いさ(🍰)くした水路(⛸)だそうだが、いつも探さ一二(🦀)尺ほどの清(qīng )冽(🎀)せいれつな水が、かな(💤)りな(🚇)速(sù )度で、白(bái )砂の上(shà(👶)ng )を(🎴)走(zǒu )っている。その水(🤪)は町(➰)に流れ入(rù )る(⛔)直(🍿)(zhí )前に直(📠)角にまがって一丁ほど東に流(🚥)れ、も(🕖)う一度(🆕)直(📪)角(🦐)(jiǎo )に南にまがっ(🐆)て(🐲)、町はずれの橋の下をくぐっ(🕓)て(🍯)い(🔺)るのであ(🌉)るが、その(🏡)角のあたりに(🍋)は(🍧)、背丈せたけぐら(🌽)いの渕が出来(lá(😯)i )て(🔒)おり(🍠)、夏になると、このへんの(😾)子供たち(⏩)は、よくそこ(🤕)で水(shuǐ )を(😳)あびる(💛)。土(Ⓜ)(tǔ )手をと(😨)おって(🦊)通(🧓)学し(⬜)てい(🍴)る中(zhō(🗼)ng )学(xué )生(✡)の中にも、学校のかえ(🎶)り途には、子供た(🏩)ちにま(👋)じって(🤟)水(💱)(shuǐ )をあ(🔈)び(👙)て(🐛)行(🧠)くもの(🎛)が少くはない。次(cì )郎も(😙)おり(🕵)おりその仲間に加わる(🙅)一人だが(🛩)、きょうは、(🌹)とくべつ暑か(🙂)ったにもかかわらず、(🥙)そ(🏚)こを(🥇)見(jià(🐳)n )む(🚄)きもしないで通りぬけてしまっ(🕔)た。それから五(wǔ )六(liù )分(fèn )も行くと、(🍆)一(yī(⛹) )心(xī(🎙)n )橋(qiáo )と(🗑)いう橋(🎆)が(🌊)かかっており(💜)、(🥃)道をへだてて、駄菓子やと(🔑)ころてんなどを売る小さな(🔎)茶店が(🍯)ある。次郎は、その半丁ほど(📺)手ま(🐶)えに(🧒)来たと(🤤)き、(🤐)今までう(🌗)つむきがちに(🐧)なって(⏭)いた顔をあ(🏗)げて、ふと向(🍖)こう(🆘)を見た。すると、橋のたもとの(🍍)大きな松(sōng )の(🆗)木かげに、帽(mào )子をわしづ(✳)かみにして向こうむきに立っ(🧜)てい(👖)る一人の中(🌗)学生が眼(yǎn )に(🌄)とま(🕥)っ(⬛)た。馬田である。制(🥡)服のボタンをす(🍕)っかりはずして(🤠)胸をはだけているら(🙆)しく、襟(🎪)が首の両がわ(🌭)には(💥)ね出(chū )し、腰に(👯)あ(🖨)てた左(zuǒ )手のうしろに(🔯)裾がたくれあがって(🍳)いる。
「次郎さ(🍫)んが女でしたら(🌐)、どうなさる?――」
「どこから見(jiàn )ていたの?」
と、敏(mǐ(⭕)n )子は、(📘)ち(🙆)ょっと間をおいて、
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