(📦)それは(✏)第二の笞だった。しかも、(👱)第一(yī )の笞よりはるか(📐)にきびしい笞(chī )だった。
「ちょ(👮)っと(🚆)ぼ(🍐)くに打た(🚌)してみて(🔥)ください。」
かれは、掃除そうじをしながら、根気(✴)よく鳴(mí(💙)ng )りつづけている板木(mù )の(⛄)音に、ふと好奇心こうきしんをそそられた(🎺)。そ(🥉)れは、鳴り(🚠)は(⬅)じめた時(🧜)(shí )刻がきわめて正確だっ(📩)たからばかりでなく、(🐉)そ(⬅)の音(yīn )の調子(➿)(zǐ(🔭) )に何かし(✊)ら落(😊)ちつきがあ(👽)り、しかも、いつまでたっても(⛏)そ(✝)れ(🚐)が乱れなかった(🚘)から(💗)であった。
かれは心の中(zhōng )で(🤩)強(💼)く否(fǒu )定した。しかし(🏨)、(🏵)否定した心そ(🐋)のものが、(🗃)やは(😇)り、ふ(🔪)だん(🛬)の秩序を失った心でしか(🖱)なかったのであ(🌰)る。
「ええ(⬅)、とくべつ露骨ろ(🕑)こ(👵)つな(📓)ようです。」
もう、そのこ(🕌)ろに(👇)は、廊下を行き来する(➿)塾生たちの足(zú )音も頻繁(fán )ひ(🤥)んぱ(⬛)んになり、ほうぼ(🧓)うか(🖐)ら、(😊)わ(🍗)ざとらしいかけ声や(📮)、と(🏹)ん(💴)狂(kuáng )きょ(🌥)う(🚏)な(🥊)笑(💕)い声などもきこ(🚀)えてい(🎷)た。ゆ(💦)うべの懇談会で分担ぶんたんを(🔤)き(🤱)め(🌾)、(💼)か(🛒)れら自(zì )身の室はもとより、建物の内部を(👔)、(🤷)講(😢)堂や(🎸)、広間や(🎱)、便所にいたるまで、全部(bù(🌞) )清掃せいそ(💘)う(📦)することに申(🍋)し合わせていたので、かれらも、ま(⭕)がりな(🐟)りに(🈯)も責(🕌)任(🐑)だけは、果たさなければ(💯)ならなか(🔋)った(👖)し、それに、(🛎)き(🕧)びし(🤒)い寒さと、おたがいの(🕰)眼とが(🆒)、(🌚)かれらを(🔨)、外見だ(🌯)け(㊙)で(🌳)も、(🙇)いかにも忙(😳)いそ(🔄)がし(🕡)そ(🌊)うな活動に(👵)駆(qū(🏡) )か(🐁)り(🔹)た(🐼)てていたのであ(🍣)る(🥥)。
(最(🐊)初(🗻)の朝の板(➡)木の音(🖨)が(✴)、こんなだっ(📅)たことは(🔉)、それまでにまったくな(🌘)い(🛥)こ(🎠)とだ(🎷)。だれだろ(🏢)う、今(🏯)朝の当番(🏇)は?)
か(🔗)れは、自分の部(🏙)屋(wū )の掃(🥔)除(chú )をすま(🍮)す(🤮)と、(➕)そっ(🍁)と事務室との間の(🕰)引き戸をあけた。いつもなら、その(🎒)あとすぐ事務(👩)室の掃除にと(💚)りかか(😵)る(📿)順序だったが、しば(🌌)らく敷(fū )居(jū )しき(💢)いの(🕧)ところに突っ立って耳をすました。それか(🔪)ら、足(🤡)音(yīn )をしのばせるよ(🚓)うにして入り口に近づき、ドア(🕘)を細目(mù )にあ(🚎)けて、(👟)板木のほうに眼をやった(♒)。板木は、事務室(shì )前の廊下(xià )ろ(🤶)うかと中廊下との角に、斜ななめ向(xiàng )きにか(🛏)か(🥅)っ(⭕)て(🤩)いたの(🚒)である。
次(cì )郎は、思い(🍇)き(🥦)り(🏥)ド(⏲)アを(🎑)あけ、
(😻)この一週間(🎐)(jiān )は、塾生たちにと(♊)っては(🆔)、まったく奇妙きみ(⛹)ょうな感(🐐)じのする一週(zhōu )間(🚶)だった(🚉)。朝倉先生夫妻(qī(🌭) )も、次(🍍)郎(láng )も、(🍜)生(🔺)(shēng )活の細(xì )部(bù )の(🍞)運営については(⚫)、自(zì )分(😏)たちのほ(📒)うから(🎯)は、(🖇)何ひとつ指(🔭)図さしずをせず、また、塾(🏥)生た(🛬)ちから何(💁)か(🏹)た(🌘)ず(🌵)ね(🍶)ら(🕓)れても、「(🐱)ご随意ずいいに」と(👦)か(🌡)、「適当に考えてや(🤚)ってくれたまえ」とか、「みん(😈)なでよく(💅)相談して(🛁)みるん(🎋)だな(🗞)」とかいったよ(💀)うな(🕜)返事(😋)をする(🛋)だけだったので、とか(📜)くかれ(🉑)らはとまどい(🏙)した。中には、(🚖)それをいいことに(🙃)して、ずるく(🎬)かま(📂)えるものもないでは(💠)なかった。その結果、むだ(🧗)とへ(🀄)まとが(🛩)つぎつぎにお(🚭)こり、かれらの共同生活(huó )のすがたは、見た眼めには決して(🎑)い(🌽)いも(👗)ので(🍎)はな(😅)かった。時(shí(📭) )に(🤾)は、(🗂)不(🚑)規律と怠慢(㊗)(màn )たいまんだけが塾堂(táng )を支配しているの(📥)ではないか(🖐)、と疑われるような場(🍾)面(⬇)(miàn )も(😣)あり、もし学(🙆)ぶこ(🌂)とよりも批評(💿)するこ(👛)とによ(🤢)り多くの興味を覚えている参観者(zhě(👘) )がたずねて来(🈶)た(🔊)と(♏)した(🏏)ら(🤬)、その人(⏳)(rén )は、(💉)批評の材(🛡)(cái )料をさが(⛪)すのに、(🌖)決して骨は折れなか(🌪)ったで(🌉)あろう(🐒)。
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