最初の日(rì )曜が来(lá(🎿)i )た。開塾かいじゅくの日がち(💁)ょ(⛽)う(👙)ど月曜だったので、まる一週間になる。
「その時(🕞)、(🐩)実は大(dà )河(🐊)君(jun1 )にいわれたこともあるんですが、あと(🎄)でゆっくり先生に(🚧)教えていただきた(🍴)いと思(sī )っています。」
(🎆)塾(shú )生た(⛪)ちは、か(🤒)る(🤘)くと(⏲)じ(🏋)たま(📏)ぶたをと(🛳)おして(🎞)、窓のすりガラ(✉)スに刻々に明る(🕔)くなって行(🌠)く朝の光を(✝)感(💀)じな(🗼)がら、(🐑)つぎの言(🛢)(yán )葉(🚳)を待(dài )っ(⛑)た。軒(xuān )端(🍡)のきばには(🔄)、雀(què )がちゅん(🤞)ちゅんと(🏓)、(🚧)間(jiā(💙)n )をおいて鳴(míng )きかわし(📏)ている(☕)。
次郎は大河の(🔁)顔(yá )を見ると(📪)、救わ(🕡)れ(👼)たような、こ(🤮)わいような、変な(🐠)気にな(🐓)りながら、(📃)つ(🤐)とめて平静をよ(🖲)そ(🥇)おってたずね(🤘)た。
「す(🆕)いぶん(🐠)、ちゃ(🎬)っ(🥥)かり(📇)しているなあ。」
(🎦)と、朝倉先生は(💧)、(🚫)まじまじと次郎の顔(🤕)を見ながら、(💴)
「はあ。しかし、それには、先生(shē(⚓)ng )のほうからもいく(🌟)らかの強制を加え(🌑)て(🛵)いただかな(📆)いと(🦖)―(📞)―」
「相変わらずで(💽)すね。」
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