机(📼)(jī )の(🐑)上(shàng )には、二(èr )三日ま(🛬)え、兄の(➗)恭(👡)一き(👞)ょういちから(🔏)来たはがきが、文面を上に(🔘)してのって(🥐)いた(🚳)。それには、
と、(💼)朝倉先生は、(🦀)まじ(🈸)まじ(⛵)と次(😼)郎の顔を見なが(🌛)ら、
次(cì )郎は(🛳)、すぐに(🌝)は、その意味がのみこめないで、(🐊)きょとんとして(〰)いた。する(🥉)と、先生は、
かれは、窓ガラス、窓わく、板壁、ふみ(🐘)板と(⌚)、(🚡)上(shàng )から下へ(🚆)、(🤢)つぎつ(🌷)ぎに拭ふき(⛪)あげて(😽)行(🥂)きな(🏙)がら、(🤔)おりおりそとを(🤤)のぞいて飯島(🛌)の(😝)様子に注意していた。その(🥝)う(🏞)ちに、飯島(dǎo )は急に何(hé(😌) )か思(sī )い出した(🍡)よ(🏪)うに叫さけ(👼)んだ。
左右の(💶)窓の下に、(🏇)小(xiǎo )便つ(🙏)ぼ(✴)がそれぞれ七つほど並(bì(🤬)ng )ならんで(👋)おり、そ(🕳)こ(🥕)を(🛫)四(🔏)(sì )人の塾生が二人(rén )ずつに(🌭)わかれて、棒だわ(📝)しで掃除(🌓)し(🤧)ていたが、その中(zhōng )には、大河の姿は見えなかった。
いそ(💎)いで、(🍲)寝(😬)巻ねま(🌽)きをジャ(🏒)ンパー(💯)に(💻)着かえ(🚌)、夜具を押し入れにしまいこむと、ぞ(💛)んぶ(⌛)ん(🦁)に窓(🕺)をあけた(😶)。風は(📔)なかった(💪)が、(😟)そ(😁)との空気が、(🍬)針(zhē(🐤)n )先はりさきをそろ(🔍)えた(🔧)ように、顔(yá )いっぱいにつき(🏁)さ(🥌)さった。
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