(⛳)校(xiào )長室(shì )にお(🤰)け(🚚)る会見の様子(⛹)(zǐ(〽) )は、あと(🕦)で四人が――と言っ(🏘)て(🧐)も平尾はあまりしゃ(🧠)べらなかったが(⛅)―(🚾)―みんなに話したところによると、かなり(🍚)悲(bēi )哀感をそ(🧝)そるも(➿)のだ(😏)っ(🍎)た(🥘)らし(🐂)い(🐒)。元来花山(🏨)校長の鼻は、馬田(🔞)が次(🖥)郎のうちで言(🧟)ったよ(🍂)うに(🎟)、実(🎠)際(jì )いかにも(✴)ち(✴)ょ(🌼)っぴりしている(👹)。恰好(hǎo )だけは、美(💗)人の鼻といってもいいほどととの(🚲)っている(🐂)のだ(🌾)が、(🔇)顔の面(miàn )積に比較して、(🌮)それがあまりにも小さすぎるので(✉)ある。血色の(🍛)わるい、それでいてい(🍁)やに(♍)つるつる光(guā(🕰)ng )っているだ(🌫)だ(🀄)っ広(🙅)(guǎng )い顔(🍈)(yá )のま(😄)んな(🕋)かに、つつましすぎるほど(🧕)つつ(🚳)ましく、そ(🌜)してそれ故に(❓)安定しす(🚇)ぎるほ(🍇)ど安定(dì(🅱)ng )してくっつい(📆)ているその鼻を、校長就(⛏)任(rèn )の(👆)その日(🚍)以来(lái )、生徒たちは「ピラミッド遠望」と呼(🕰)んで(👝)鑑賞して(🍛)いるのであるが、それは決して(😧)的はず(🎌)れの形容だ(⤴)とはいえな(⏱)い。生徒(tú )間(🔑)に、それほ(🥦)ど安定し(🚦)た印象をあ(👗)たえているその鼻が(🚈)、血(⛄)(xuè )書(shū(🤦) )を差(chà )出した瞬間(jiān )、ぴ(😾)くりと動き、しか(🥧)も多(🚣)少額の方にずれたように感じられた(🐐)という(🖼)のだ(🍉)から、およそ(♑)、その場の光景が察(🐤)しられる(🎫)であろう(🛐)。
「馬田には(🍣)それが(🥇)わかっ(👐)て(🔈)いるんじ(🍡)ゃ(🤢)ないのか。」
徹太(⏩)郎は、そう(🛬)言って(🤬)笑った(✊)。次(🍈)郎はその瞬間(♎)ちょっと(🎦)固い表(🥔)(biǎo )情にな(🈹)ったが、すぐ自分も笑(🌻)いなが(💾)ら、(😹)道江に代って始(⛏)終を話し(🎻)た。話しているうちに(🐅)、彼(🖥)は自分(🕸)の(🚜)言葉の調子(zǐ )が(🛄)次第(👾)に烈(liè )しくなって(🍟)行くのをどう(⚪)すること(🍟)も出来(🥄)(lá(📓)i )なか(🙀)った。
「そう? (👣)じゃあ、何に(😅)も出(🐐)(chū )来ません(👟)けれ(🚄)ど(😩)、(⛎)あたしすぐ(🥓)お支(🚁)度し(🏨)ますわ。……道ちゃん(🅿)、さっきからのこ(🏕)と、自分で義(🤛)兄さん(👗)にお話してみたらどう(🔗)?」
「まわ(🈳)り道なんかして、(🎈)いた(💄)ずら(🛍)されたら、よけい世(shì )間にけちを(🔄)つけられる(♿)よ。」
「それがきっと大きな問題になると思うね。」
次(🚩)郎(🍵)は(🏐)あいまいな(🖕)返(fǎ(🔗)n )事をした。そして(😶)父(😿)がカン(🛬)カン(🌟)帽を(📎)かぶりなおしながら鶏舎の方(🏝)に行くのを見おくっ(🐾)ていたが、(🎭)急(jí )に自分(🎒)も立ち上って(💥)おも屋の方に(👋)行き、二階にかけあがるとぐった(🌼)りと畳(🍖)の上に寝ころ(🏠)んで(🥁)、大きなため息をつい(🦂)た。
「ふむ。」と、(🥅)徹(🎠)太郎(🔎)は感心したように(♊)うなずいたが、(🗡)「しか(🐖)し(🔣)、(🚳)少し考え(🚐)が足(zú )りな(🏛)かったとは思わないか(🚖)ね。」(👠)
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