(🌑)次郎は(🐭)、(😫)動きたく(🚞)なかった(📴)。しかし、知(zhī )らん顔(👨)をしているのも、父(🖋)(fù )にす(🥎)ま(🍽)ないような(⛸)気(🐅)(qì )が(🆒)したので、父が梯子(💘)段は(🐒)しごだんを降りきっ(🤬)た(😬)頃に、(🥈)ともかく起き上って(🚉)、父(fù )が置いていった(🥪)ものを見た。それは新しい(🤸)菓子折だった。そ(🚔)っと(💮)蓋ふたをと(🕜)って(😪)み(📰)る(🚣)と、中に(✒)はま(🍺)だ三分の(🌠)二(📧)ほ(🤑)どのカステ(🏥)ラが残ってい(🍗)た。それ(🤥)に(🛠)ナイフが一本入れて(🧒)あった。
竜一(yī )は(🔧)顔(🔅)を真(zhēn )赤にして新(💼)しく蝗を(🌹)つかまえに(😬)かかった。
(🕞)しばらくする(😰)と、久しく思(sī )い出さ(💘)なかったお(🧙)浜(⤵)たち(🐥)の(🏋)顔が(🦉)、つぎ(🍼)つぎに浮(fú(🕙) )かんで(🔀)来る。不思(🍙)議(yì )なこと(💲)には(🔦)、お浜(bāng )や、(🚓)弥作(zuò )爺(💈)さんや、(📋)お鶴(📠)の顔(🍺)(yá )よりも、眉(méi )の太い勘作や(👦)、やぶにら(⛽)みのお兼(🐌)など(🧗)のきらいな顔の方が、はっきり思い出(chū(🎞) )される。それでも彼は(🔁)、遠い以(yǐ )前の(❓)校番室の夜(yè )の団欒だんらんを回(huí )想(xiǎng )して、(🛳)いくぶん心(xīn )が落着いて来た(🍱)。
教(🐫)(jiā(🎎)o )室の方(🙆)から(⛩)は、(🕜)先生(shēng )や上級の児(📗)童た(🎧)ちが、(⤴)大声で叫びかわし(😘)ながら(⚪)、がたぴしと(🍝)物を動(dòng )か(🦇)してい(❔)る音(yī(🔽)n )が、ひっきりなし(🈴)に(🏻)聞えて来(📒)る(⬆)。
「いやだ(😩)い、もうすぐ追いつくんだ(🤕)い。」
と、(🦖)お祖父さんは、もう一度そう言って、しずかに眼をとじた。
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