「(🛹)平気で(🗝)す。だって、僕(pú )、(🚹)何も悪いことしてな(😨)い(❌)んだ(♌)から。」
と、今度は伝(👻)統尊重論(lùn )があらわれ(🎃)て来(😸)た(🕘)。
「しようが(♟)な(🏘)いさ。」
乳母(mǔ )のお浜には、次郎(láng )は(⛹)、それか(♋)ら(📂)も、たびたび手(shǒu )紙を出した。返(fǎn )事(shì )には、(🥂)い(🦓)つもきま(🔔)って、(🎄)一番になれとか、偉い人(🎇)になれ(🎚)とかい(🤳)う(🧙)ような(⌛)ことが書いてあり、ま(🎞)た、それとなく、今度の(🕠)母(mǔ )と(🗣)の折合いがう(🏦)まく行っているかどうかを、(🛥)知りたいような文句(🏛)が(🍘)つらねて(📨)あっ(🤵)た。次郎は、(🙄)しか(🈵)し、そのいずれにも、たい(🚥)して(😨)心(💜)を動かさな(📹)かった。彼(bǐ )は、そうし(🍠)た手(🤹)紙によって、お浜の自分(🆕)に対す(🤜)る愛情(💘)を十(🏸)分に味(🍕)(wèi )わいな(⛳)が(📌)らも(🛀)、すで(📏)に(👅)一(🤬)段と高いところに立って、そ(🐨)の中(zhōng )の文句の意味(wèi )を読(🍙)もう(🥀)と(⛹)する気(🌒)(qì )持(chí )になっていた(🖊)。それは(🍷)ちょうど、多くの大(🍖)学生が故郷の母から来(lái )る(🔥)訓戒の手(⛺)(shǒ(♒)u )紙を(🌺)読む時の気持と、同じよう(👓)なものであったらしい。
「(🎍)ま(♈)さか、君(🗻)の弟(dì )じ(🖊)ゃない(㊗)だろうな。」(🦐)
((🚫)これからや(😅)りさえす(🥞)れ(📍)ばいいん(🙌)だ。それで偉がりを言(🌗)ったこ(🌟)とに(🕯)は決してならな(➗)いんだ。)(🐬)
(🏰)彼は思(sī )わずかっとなった。同時に、鼻の奥(à(♿)o )がす(🐠)っ(🅾)ぱくな(♌)っ(🙋)て、そこから(🎞)、熱いも(☕)のが眼の底(dǐ(🐱) )にしみて来る(⏱)よう(🚽)な気(🛷)が(⏯)した。し(🛡)かし、彼は唇(chún )をゆがめ(🎻)てじっとそれをお(🍵)さえた。そして、(📫)しずかに(😽)その帽(🥨)子を拾い、(🈯)ていねいに形を直(🧥)し、塵ちりをはらってそ(🐦)れを(🤞)かぶると、(🍥)そ(🔍)のままさっさと渡(🥪)り廊下(xià )の方(🚒)に向かって歩(😶)き出(chū )した(🆒)。
「そ(🏩)こ(⛓)で、四(sì )年生(🌀)の責(🔸)(zé )任い(⚪)よいよ大な(🤠)り、だね。」
誰(🐠)よりも感激(😭)したのは、(🐸)恭一だった。正義感の鋭(🌮)(duì(🛄) )いわりに(⭐)、気(🤚)(qì )の弱い彼は(🚣)、大(🚬)沢(zé(🎂) )のこの言葉(yè )で、力(lì )強い支柱(zhù(🏌) )を得たような気がした。彼は、何よりも、それ(💕)を次郎のた(🌆)めに喜んだ。そして、そ(⛽)の日の授業が(⛸)終るま(🛒)でに、(🕟)彼は、次(🍲)郎(💌)(lá(🥀)ng )の生い立ちや、(😉)彼(bǐ )自(zì(🙎) )身(🐚)(shē(💪)n )の次(😣)郎につ(🈲)いての考(🐷)えなどを(💋)、何もかも、大(✏)沢に打ち明けた。
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