無(wú )邪(🔃)(xié )気な学生等は学士の(✝)机の周囲まわりに集って、口(🏮)を開(kā(👚)i )く(🙋)やら眼を円く(👦)す(⬜)るやらした。学(xué(🌊) )士がそのコップ(♋)の中へ鳥か鼠を入(🔛)れると直(zhí )ぐに死ぬという話をすると、それを聞いた生徒(tú )の(😩)一人(🈷)(rén )がすっく(🎖)と(🈷)起(💔)立(🤰)たちあがった。
馬に(🛐)乗った(♿)医者が二(èr )人に(♑)挨(🦔)拶(🔊)して(👇)通った。土地に残(🧗)っ(🏿)た旧士族(zú(👩) )の一人だ。
先生が庭(tí(🌩)ng )を(🎑)廻(huí )って(😹)来(lái )た。町の方に(📓)見(🤾)つけた借(jiè )家へ案(àn )内しよう、という先(🌯)生に随いて、高(gā(😭)o )瀬(🚒)はやがてこ(📯)の屋敷を出た。
何と(🚩)なく(😝)寂(📼)さ(🚬)び(🤱)れて来た(🧔)矢場の中(🌫)には、古城に満(🤳)ち(🤗)溢あふ(😶)れた荒廃の気(qì(🧝) )と、鳴なりを潜(qián )め(🛣)たような松(🦄)林の静かさとに加えて(📻)、そこにも(💪)一(🤷)種の(🕣)沈(🥗)黙が(🌝)支(🗯)配していた。皮の剥はげたほど古い欅の若葉を通して(🚀)、浅間(jiā(⚪)n )一帯の大きな傾(🏊)斜が五(wǔ )月(💷)の空(kōng )に(🏛)横(héng )よこ(😚)たわるのも見(🎙)えた。矢場の後にあ(👼)る桑畠の方からはサク(➿)を(👓)切る百(bǎ(🏘)i )姓の鍬くわの音(🍯)も聞え(😗)て来た。そこは(⤴)灌(guàn )木(🏧)かんぼく(🌦)の薮の(🆑)多(🐽)い谷を隔てて、大尉の住(👐)居にも近い(🎶)。
「鞠ちゃ(🏤)ん(🔒)にくれるくれるッて言って、皆な母ちゃんが食(shí )って了う」と鞠(⬇)(jū )子(zǐ )は甘(🌴)えた。
「子安(⏮)(ān )君(jun1 )は(🌾)ナカナカ好い(➕)身(🐻)体ですネ――(📛)」
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