一同は(👚)わら(👦)った(😒)、し(🤐)かし先(xiān )生はにこりとも(🎇)し(🥤)なか(🙆)った。一同はさるまたのひもをさげ(🥁)てへそ(⛅)をだし(🍒)た。先生(🉐)は第一番(fā(🤪)n )の五大(🕉)(dà )洲(zhōu )だい(📎)し(🌳)ゅ(🌤)う((🍺)投手)のへそ(🔛)のところを押(yā )してみた。
野球場(chǎ(😳)ng )は見物人と見物(👓)人との応援(📱)戦(🐸)(zhàn )とな(🌑)っ(🏳)た(🚥)。
「しかし、諸(zhū )君の中に活動を見(jiàn )ない(🦅)人(😉)(rén )があるかね(🐺)、どうだ(🌆)」
「プレ(🍀)ーボー(💩)ル!」
「も(👆)くもく万(〽)(wà(🈲)n )歳! もくもく(😿)勝(shèng )ったぞ」(🌆)
選手は入場するやいなやすぐキャッ(🅿)チボールを始(👚)(shǐ )めた、それが(❇)す(㊙)むと、一(yī )同さっと散って(🎓)めいめいのシート(⌚)シ(🚻)ートに(😐)走った。やが(👲)てノックが始まっ(🏙)た。ノッカ(🔰)ーは慶(qì(🧞)ng )応の(👏)選手であった山田(🌀)とい(💯)う青年で(🥝)ある、(✒)正確な(🔀)ノ(🚌)ッ(🌫)ク(⛴)は士気を一層(🦓)緊粛(sù )きん(🎀)しゅ(🦃)くさせた(😕)、(🀄)三(🍻)塁か(🎯)ら一塁ま(🥋)でノ(😶)ッ(🗜)クし(🔕)て外(wài )野におよ(🔗)びまた内野におよ(📋)ぶまでひとり(🥒)の過失もなかった、(🍢)次第に(🗽)興奮(🔯)こうふん(🔂)し(🃏)き(🍶)たる技術(shù )の早(🏈)業は(📀)や(🔼)わざはその(🥐)花やかな(🦅)服装(zhuāng )と、いかにも得意然(🌸)とくいぜん(🚴)たる顔色(sè )と共(🔇)に見物人を圧倒(🏧)した、ダ(💡)ブルプレー(🎁)、トリ(👽)プルプレー、その中に手(📄)(shǒu )塚(zhǒng )のできばえ(🍦)はべ(🥄)っしてす(👱)ば(💟)ら(🎼)し(🌠)かっ(💺)た、(🍻)かれはど(🌐)ん(⏮)なゴロでも完(wán )全につか(🏔)んだ、かれは頭上(😽)高き球をジャン(💋)プしてとった、左側に打たれた(🤽)難(nán )球を転ころんでつか(🌒)んだ、つ(🐂)か(📌)むやい(🔮)な(✈)や二塁に送った。そ(🍗)の機敏(mǐ(📌)n )さ、洒脱しゃだ(♿)つさ(🕞)はさながら軽(🧘)業師かるわ(🔷)ざしのごとく見物人(🤨)を(🗂)酔よ(🏾)わした(🐿)。
「人間(jiā(🎗)n )がへそをわすれたら、もうお(📔)しまいだ」(😓)
(🖍)実際敵(🎯)(dí )の走者が第一(yī )第二塁に(🚰)ある、少(🍒)しもゆ(📎)だんのな(🎐)らぬ(🌝)場合である、(🦀)かれは捕(bǔ )手(🍽)のサインを見(🍄)(jiàn )た、小原(yuá(🤣)n )はすでに青(🍂)木(mù )を(🧦)あなど(🗡)っている、かれ(🎬)は第(✡)一にウェストボールをサイ(🙋)ン(🏇)した、第(🐎)二(èr )もまた……第三(sān )には直球である。そ(🐲)れは(🙄)青木の予想する(🕜)ところであった。
久(jiǔ(🧝) )保井(🦊)校(⏭)長(🌀)のつぎにきた熊田(🗳)校長(🏁)とい(🏩)うのはおそろしく厳格(gé )な人であった、久保(bǎo )井(🗞)先(🔓)(xiān )生は温厚で(💤)謙遜で中和の人(rén )であったが、熊田先生は(🔤)直情径行ちょくじ(🌍)ょう(👸)けい(💭)こう火(😓)のごと(🕦)き熱(💼)血(xuè )と、雷霆(tí(🔡)ng )らい(💋)ていの(🚾)ごとき果断をもっている。もし久(➕)(jiǔ(🔖) )保井(jǐng )校長(zhǎng )が(🙎)春なら熊(xióng )田校(xiào )長は冬である、(💫)前者は(👾)春風駘(🐕)蕩(dàng )たいとう、(📆)後者は(🐐)寒風凛烈(🏓)(liè )りんれつ! ど(✡)んなに(🥧)寒い日でも(🌏)熊田校(🗞)長は(〰)外套がいと(🎞)うを着ない、校長(👀)室に(🛵)火鉢もお(🏴)かない、か(➗)つて大(dà )吹雪おおふぶきの日、生徒はこ(🏇)とごとく(🦉)ふる(🗽)えていた日、校長は校庭に(📒)で(📇)て雪だるまを転がしまわっ(🏳)た、(👲)その髪となく目(🏐)と(🌮)な(🛥)く口(🐥)となく、(🐬)雪だらけになったが少し(🥓)も(👕)ひ(⬇)るまなか(🤒)った(🆙)。
先生はひとりひとりにへそを(🤬)押してみた。
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025