「高(🥁)瀬さん、私(sī(✍) )も(♉)小諸(zhū )の(🔕)土(🔫)に(❤)成りに来まし(💬)た(🌚)よ」(💲)
塾(🔅)(shú(🤣) )の門前に近いところで(📁)、二(💼)人(rén )は学士に追(🤙)(zhuī )い附いた。
学士は見(🍯)送っ(🚽)て、「あ(🏏)の先(xiān )生(💆)も鶏に、(🚫)馬(mǎ )に、小鳥に、朝顔――何(🌱)でも(🈶)やる人です(♉)。菊の頃には菊を作るし。よく何処(🕯)の(🈵)田(🧦)舎(📴)にもあ(👷)あい(🐣)う(😧)御(🔬)医者が一人位は(🚴)ある(🎊)もんです。『……(🅿)なアに、他(🌞)の奴等(děng )やつらは、あり(🧢)ゃ医(🚔)者じゃ(♌)ねえ、薬(🅰)売だ、……(🐇)とても、話せない……』な(🏈)んて、エライ気(qì )焔き(💍)えんだ(🎃)。でも(⏸)面(😄)白い(💆)気象の人で、近(🚰)在へでも行くと(❌)、薬代(🐡)が無けりゃ(🈶)畠の物(🐠)でも何でも可(kě )いや、葱ねぎ(💦)が出(chū(🧐) )来たら(🌁)提(tí )げて来い位に言うものですか(👣)ら、百姓(🔒)(xìng )仲間には受うけが好い。奇人(🛰)(rén )ですネ」
「どう(🌡)です、我(🌭)輩の指は」(💝)
(🛁)誘う(🐟)よう(🙋)に言う学(xué )士(🐪)と連立って、高(gāo )瀬(lài )は(⬅)やがて校舎(🐱)(shè(🔟) )の(🌹)前の石(📘)段を降(jiàng )りた。
生徒(🤴)も大抵(🎡)帰(🛬)(guī )って行った。音吉(jí(🚍) )が独り(✍)残(cán )って教(🙆)室々々を(🅱)掃(🏥)除する音(yīn )は余計に周(zhōu )囲(tōng )ま(👞)わりをヒッソリとさせ(♎)た。音吉の妻は子(🐄)供を背負(fù )おぶいながら夫の手伝いに来て、門に近い教室の内で働いて(🏰)いた。
こう高(🔯)瀬(🕤)は濡(rú )縁のと(💦)ころか(📕)ら、垣(⭐)根(gēn )越し(🎶)に屋外に立ってい(👑)るお(💶)島(dǎo )に言った。
と(👶)学士(shì )が(➡)言っ(❄)て、数ある(🔽)素焼の鉢(bō )の中か(🎻)ら短(duǎn )く仕立てた「手長」を(🎞)取出(chū )した(🤰)。学(🧖)士(🐾)はそれを庭(❄)に向(🍰)いた縁(🎇)(yuán )側のと(❌)こ(🦊)ろへ持って行った。鉢を中(zhō(➕)ng )にして、高瀬(lài )に腰掛(guà(🦗) )けさせ、自分(📓)(fèn )で(🤹)も腰掛(❓)けた。
(🦗)と高(🙈)瀬(🌟)は声を掛けて(♟)、母屋(wū )おもや(🕥)の横手から裏(🔷)庭(tíng )の方へ来た。
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