三 近(🌕)江の刀鍛冶
それか(🗞)ら、小(🌉)学校(🏭)の事務員となって、そ(👓)れが最後(🐜)か(👟)と思いまし(🍆)たら、(🐕)いや(🖥)活(♓)版(🤵)職工と(🏼)なったの(🐷)でした。活(🍘)版職(⏸)工となって、それ(🔣)からこんどは(💃)古着商と(🛫)なり(🐴)ました。
(🚬)仙台せんだいへ引き返してから、わたしは布施ふせさ(🛥)んの家の人(📱)たちとも別れて、名掛町(🥂)な(🥖)かけちょう(👏)というところにあった宿のほうへ移り(🧛)ました(🧕)。そこは三(sān )浦屋とい(🍮)って、旅(🍰)人宿(🔮)(xiǔ )と下(xià )宿を(🚖)兼ねていましたが(🔧)、わたしの借りたのはその奥の二階の部屋へやでした。ほんとに、わ(🥘)た(🔉)しの仙(xiā(🏢)n )台時(🤥)代(dài )はその二階(🐳)で始まった(🦓)と言ってもいい。窓(✊)の(🛌)外(🚈)に(🌲)はと(🛸)なり(😔)の(🚂)石屋さん(📒)の石(🛬)(shí )をな(✂)らべた(🎯)裏(lǐ(🏫) )庭が目の下に見(🏥)えます。わたし(🆎)は石(➖)(shí )屋(wū(🎑) )さんと競争で目をさ(✒)ま(🌚)し(♒)て(🏜)、朝(🎞)も早(zǎ(🚁)o )くから机(⤴)(jī )にむか(🙉)い(📔)ました(🚧)。
一〇(🛳) (🍽)かわずの見学
五月の菖蒲(pú(🛎) )しょ(🛰)うぶが(🅰)男(nán )の子(zǐ )にふさわし(👟)いよう(🏑)に、桃(🥥)の花はおのずから少女に(🛥)ふさわしい。長(🔪)(zhǎ(🎥)ng )い花ぶさ(🦄)をう(🐺)なだれ、花べんの胸をひろ(🚑)げて、物思い(📮)に沈んだよ(🚫)うな海棠(🐭)か(🥧)いどうのすが(🔸)たは(🚿)、とう(🏍)てい(🍼)少女のもの(🥓)ではありませ(🎋)ん。茶(chá )色(sè )で、や(💒)や赤(chì(🌪) )みを帯(dà(👎)i )びた枝の素(😨)生すば(🚅)えに堅くつけた(🦒)あの(😇)桃(tá(Ⓜ)o )のつぼみこそ少女のものです。二(🍄)尺(❕)にも三(sān )尺に(📯)も及ぶほ(➕)ど勢(🥔)いこんで延びて(😎)きてい(🌠)る(🍅)ような(😝)その素(sù(🐓) )生(shēng )すば(🌍)えを(🗽)見(🍯)(jiàn )たばかりでも、(🕵)おい先(xiān )こもる少女(🐦)の命(🔇)を思わせるもの(😛)があります。素朴そぼくにふくらん(🌅)だ(🗒)ところ(➕)はかわやなぎ(🎼)の趣に似て(🌞)、もっと(🈹)恥(🎃)を含み、し(📊)かも(💗)お(♿)とめら(🍃)しい(🚝)誇りをみせているものは桃(táo )のつぼみです。
守山もりやま(🥀)と(🦃)いうところ(💊)の桃畑は、わたし(📩)たち(🏕)の義塾ぎじゅく(🍸)の(🤲)木村先(☔)(xiā(⏮)n )生がお百(⌚)姓に(🌒)すす(♑)めて、桃(táo )の苗木なえぎを移(yí )し植(😞)えさせたこと(🕳)からはじまった(🛠)と聞き(⏮)ま(🤙)す。
わ(🌟)た(🌎)しは姉の家(👟)(jiā )の入(😁)口ばかり皆さんにお話(huà )しして(✨)、まだ奥のほ(🎒)うを(👔)お目にかけなかった。この高瀬(🚎)の(🔍)家(💉)では、先祖(zǔ )の(✨)中(zhōng )に(🛂)橘(jú )翁きつ(👸)おうさま(🙅)という人があり(🎼)まして、毎年(nián )の忌日に(⛲)はか(😆)ならずその(🚖)人の画(🎵)(huà(🥄) )像(xiàng )の掛(guà )物(wù(🌥) )を取(qǔ )り出し、(👂)それ(🤚)を奥の床の(🏦)間の壁に掛(🌈)け(📎)、その(🌶)人(🚥)(ré(❄)n )の好物であった(💽)というくりめしを供えるとか。こ(🤜)の橘翁(💒)(wēng )さまが高(gāo )瀬の家に伝わった薬(yào )を造りはじめた(🌃)人です。
そんなら、自分(fèn )の見てき(🔖)た地方(fāng )のことを一つ聞(👴)いて(📎)もらおうと(💪)、(🕷)川上へ行って(📫)きたかわ(🌷)ずが言い出しま(🚾)し(⛑)た。信濃しなの(😖)の(🎩)一(🐀)部だ(🎼)け(👈)見(jiàn )て(🦌)、これが山(shān )国全体の姿(zī )だと思われ(💜)て(🕙)もこ(🕒)まる(🔈)。それには、ど(🚆)うしても千(qiān )曲(🦅)川の上流に(👗)ついて、(🌄)南(🚓)佐久みなみさ(🐣)くの地方へはいってみ(😡)ない(🦌)とわ(👦)か(🤐)らないと(🔏)いうのが、このか(🖱)わずでした。
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