「ど(⌛)うもしま(🎡)せん。あたり(🌁)ま(✅)えに(💽)しているだけで(🚰)す。」(🥂)
と、自分(fèn )で自分(fè(🗂)n )を励まし、どうなり気持(chí )を(🤐)落ちつけるこ(📩)とが(🛫)出来(🎠)た。
二人は(🔙)、それ(🛃)か(💧)らも(💘)、(💴)し(🔓)ばらくは大沢の噂(zǔ(🤣)n )を(🌮)した。次(cì(😺) )郎には、「親(💙)(qī(📀)n )爺」という綽(chāo )名が、いかに(🤾)も大沢(📂)に(🌪)ぴ(⛪)ったり(🎑)しているよ(🛍)う(🔸)に(🤮)思えた。そして(🍻)、(🏏)そんな友達をも(💔)っ(👃)てい(😫)る恭一(🧀)を(🏵)一(🚃)層尊(📜)敬(🥥)し(🐍)たく(🍼)なった。同時に、彼の昨日から(😁)の気(qì )持が次第(🎁)(dì )に明るくな(🥖)り(👧)、これか(〰)らの闘い(🕓)が非常に愉快な、力(🚐)強いもののよう(🎐)に思えて来(🍏)たの(🧚)である(🌬)。
と言ったきり、(💍)葉書を父に(😙)かえして(🔽)、二階(jiē )にかけ(🤱)上(shàng )った(🅱)。
「しかし、今年(🔽)の五年(🆙)生もそれで台なし(🃏)だな。しょっぱなから、しかも新(🏗)(xīn )入(➕)生(🌃)に対して味噌をつけたん(➡)では。」(🐪)
「そこで、四年生(🍠)(shēng )の責(zé )任いよいよ大(👵)(dà(🐤) )なり、(👴)だね。」(😪)
「本田(tián )はどうだ。四(🕹)年生にバ(🈷)ックしてもら(😌)い(⚾)たいのか。」
「次郎ちゃん(🏢)、大(🎵)沢君って、偉い人だ(✂)と思わ(🛤)ない?」(🌖)
「(⏱)うむ、新入生(🎡)の(🎪)ために戦(♍)(zhà(🕸)n )うつもり(🥪)だったんだね。」
次郎は、その(💐)光景を見(🥙)ると(🏈)、これから(🛰)どうし(🐼)たものか(🍇)と考えた(🙈)。も(📎)と(🥢)の位(🥨)(wè(👼)i )置(🛶)に(🙄)帰る(🌎)気には、とて(📚)もなれなかった(⭐)。かと(🎠)い(👡)って、いつまで(🏀)も(🍰)そ(📋)のま(🦁)ま立っているわけに(🕹)は、なおさらいかない。彼は、(👆)しばら(🐂)く、じろじ(🌖)ろと周囲を見ま(🎫)わしていたが、ふと(🍍)目のまえに、ふみにじられたようになってころがっている(🍈)帽子が眼についた。それは、彼(👚)がつい(🌥)こ(🧥)ないだ父に買(🍙)ってもらったばかりの(👓)、そして、きのうはじめ(🏩)て、組主任の先(✡)生に渡された(🤦)新しい徽章をつけたばかりの、彼(bǐ )の(🍧)制帽(🎧)だった。
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