と、(🤞)最(zuì )初の提案者て(🛢)いあんしゃ(🙄)が、ちょっと間(jiā(📃)n )をお(🚑)いて(❣)、たず(🚖)ねた。それはいか(⛩)にも自(zì )信のないたずねようだった。
次(🍯)郎は、(🐴)その光景(jǐ(🦔)ng )を見(🐫)ると、これか(🥧)らどうしたものかと考(🥋)(kǎ(🏯)o )えた。も(💞)との位(🐻)置(zhì )に帰る気には、とても(📤)なれなかった。か(😟)といって、いつまで(🚓)もその(🈺)まま(🏫)立っているわけには、な(💋)おさらいかない。彼は、しばらく、じろじ(👈)ろと周(🐝)囲(🚦)を(📉)見(🌠)まわし(📍)ていた(👆)が、ふと目(mù )の(🤛)まえ(🐤)に、(🌅)ふ(🆖)みにじられたようになってころがっている帽子が(👡)眼に(😉)つい(🤸)た。それは、彼がついこ(💌)ないだ父(🗨)に買ってもらった(🌮)ばかり(🔹)の、そして、きのうはじめて(🌁)、(🤷)組主(zhǔ )任(😽)の先生(🍡)(shēng )に(🛋)渡され(🤶)た(🚃)新しい徽章をつけたばかり(⤴)の、彼の(🏖)制帽(mà(💍)o )だった。
彼(🔔)は、いつ(🍃)とはな(🏤)しに、そ(🎨)んな気が(🍓)してい(📀)た。はっ(🐝)きり意識(✍)(shí )して、そうなろうと努(nǔ )めたわけでも(🧞)なか(💚)ったが、中(zhōng )学(xué(❌) )に入学して以(🚊)(yǐ )来(🌲)、日(💴)一日と、(✍)母や祖(🚯)母の問題(tí )がその深刻さを減(🍋)じ(🕷)て行(háng )き(🥞)、(🧔)この(🉐)ごろでは、よ(🚞)ほ(👨)ど(👩)のこと(🏬)が(🚔)ないかぎり(😒)、たい(🐥)して(👣)気にもかからなくなって来たの(🚿)であ(🖨)る(🌔)。それは、たしかに(🌎)、中学(🔀)校というものの空気が(🔏)、(✨)彼(⛄)にいろいろ(🍆)の新し(🍮)い問題を(🕟)あたえ、彼(bǐ )の関心を、急に家庭以外の(👽)世界(⏩)(jiè )に(👁)まで(✍)拡げてくれた結(🙃)果にちがいなかった(😟)。その(✋)意(yì )味(wèi )では、中(zhō(🚧)ng )学校(xiào )というところも、尊敬(🚜)すべき先生(🏅)がいるいないにかかわらず、人間を成(🖲)長させる何かの(⛎)魔術をも(🥕)った(🔧)と(😚)こ(💠)ろだ(♒)、といえるであろ(👨)う。
「思うよ。だけど年とって(🥚)いるなあ(😦)。」(🍓)
「さ(⛸)っそく会ってみたくなったね。今(🏯)日、君の家(jiā )に行(🥦)っ(🕖)てもいいかい。」
「(🍪)うむ、新入(😶)生(😯)のために(🅱)戦うつもりだったんだね(⚫)。」
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025